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Unit5THEVALUEOFMONEY

ReadingandThinking:TheMillionPoundBank

Note(Act1,Scene3)

文本简析

本单元的话题主题是：金钱的价值。本单元阅读文本是《百

万英镑》剧本的第一幕第三场。《百万英镑》剧本改编自美国

作家马克·吐温于1893年创作发表的中短篇小说《百万英镑》。

小说讲述了美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。伦敦的

两位富翁兄弟打赌：一个人能否凭借一张百万英镑钞票在伦敦

生活一个月。他们挑中了流落街头、身无分文、举目无亲的亨

利·亚当斯，并把一个装有百万英镑面额钞票的信封给了他。亨

利携带这张大额钞票，在伦敦引起了很大的轰动，也引发了一

个个幽默滑稽、趣味横生的故事。一个月的限期到了，亨利成

了富翁，又收获了爱情，他把百万英镑完璧归赵。作者用夸张、

讽刺、幽默的笔法勾勒了不同人物在“百万英镑”面前的种种

丑态，就如同一幅世态讽刺画，令人忍俊不禁。作者还无情地

揭露了20世纪初英国资本主义社会金钱至上的残酷现实，也透

射出整个社会的悲哀。

本阅读文本是剧本的第一幕第三场。该场景主要分成四个

部分：剧情背景介绍；亨利受邀进屋；亨利描述境况；亨利受

赠信封。第一部分剧情背景介绍通过旁白呈现。旁白采用第三

人称，以画外音的形式介绍了主人公和剧情背景：两个富翁兄

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弟打了个赌，恰好看到亨利经过他们房子前。第二部分通过人

物之间的对白和舞台说明，描述亨利受邀进入房子。第三部分

通过人物对白和舞台说明，描述亨利的现状处境，刻画亨利的

性格特点。第四部分中，兄弟俩把一个装有百万英镑面额钞票

的信封给了亨利。这一幕场景在亨利离开房子时结束。

教师在进行课堂教学设计时，要特别关注戏剧体裁的特殊

性。具体而言，不仅要引导学生通过梳理戏剧情节的发展，了

解英语戏剧的基本要素组成及其功能，还要帮助学生通过解读

戏剧语言，理解作者如何通过旁白提供前情提要，如何利用人

物对白和舞台说明表现人物的情绪状态、刻画人物的性格特征。

在此基础上，还可鼓励学生尝试戏剧表演和剧本创作，沉浸式

体验并深度挖掘英语戏剧语言的独特魅力。此外，结合单元主

题，培养学生的作者意识，启发学生主动探究剧本的主题意义。

第1课时

一、教学内容

了解戏剧剧本的基本要素及其功能，剖析人物形象，尝试

戏剧表演。理解全文，明确剧情。

二、课时目标

1.理解文本主旨，厘清情节脉络，分析人物形象。

2.学习戏剧剧本的基本要素，分析各要素的功能和意义。

3.体会戏剧语言的魅力，并通过角色扮演进行应用实践。

三、教学过程

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Activity1:ViewingandTalking

本活动为实现课时目标1作铺垫。

1.Viewthepictureandtalkaboutthebanknote.

Theteacherasksthestudentstotakealookatthe

pictureandthendrawstheirattentiont