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失误家教的典型个案研究

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王金秋

摘?要：目前，青少年吸毒问题已引起社会各界的广泛关注，许多专家和学者积极探索预防青少年吸毒的概念和方法。本文试图以案例的形式介绍“石头”的基本情况。研究方法主要有问卷调查、访谈和心理状态测试，以制毒贩毒犯罪青少年“石头”为样本，探讨其同伴关系与父母教养方式的关系，了解未成年人同伴關系和家庭教养方式的现状及其相互影响，我们如何改善父母和同龄人之间的关系以减少青少年犯罪。

关键词：家庭不良教育?个案研究

：C40?：A?：1003-9082（2020）10-00-01

一、个案基本情况

石头（化名），男，1989年出生，身体健康。来自城市家庭，独生子，家庭环境优越，父母关系融洽，爸爸是做生意的，妈妈就是在家里做家务的，母亲对石头（化名）极其溺爱，儿子在父母的眼中是被追捧的，他们没有办法承认孩子的一点缺点，不能容忍旁人对于孩子的负面评价。

二、成长经历

石头小时候是一个聪明、调皮的孩子，可是他的成绩却一直不怎么好，初中开始出现打架斗殴的情况，学校对他的管教也是一直不起作用，初二曾因为骑摩托车太快出车祸导致颅脑损伤，等到他痊愈之后还是不服管教，不吸取教训，初中毕业后即不再上学，年龄越长越大，各种行为一点没有收敛，反而越来越坏，比之前变本加厉，与社会上的朋友喝酒、打架等事情时有发生，但父母却认为孩子能够结交四方“好友”而感到自豪。父母也帮助他介绍多份工作，每次都是只干一段时间就因为惹是生非而结束。直到五年前因“容留吸毒罪”被判处有期徒刑三年，出狱一年后又因“贩卖毒品罪”被判处有期徒刑。

三、实施过程

通过心理测试及访谈，实施调查前首先进行宣读指导语，说明测试的意义、目的，打消受策者的顾虑，要让受测者真实地回答问题，并给出必要的解读，听懂之后，在答卷上填选选项。

通过调查发现石头（化名）父母的教养方式过于的溺爱和袒护，对石头（化名）人格的形成与发展产生了负面的作用，石头（化名）父母家庭教育的失败使其走上吸毒之路。

石头（化名）父母对其多采取过分溺爱的不良的教养方式的情况，表现出过度放任，大大降低了石头（化名）的人格自尊水平，具体表现为：

1.太自我，缺乏同理心

盲目自信、行为非常冲动，自控能力也是很差。缺乏一定的责任感，因一己私利违反社会规范并且不以为然、不顾后果。

2.固执己见

他们的处事是较固执的，一直都会认为自己做的是正确的，听不得反面意见，盲目自信，眼高手低，不听劝导。

3.行为冲动

石头（化名）胆汁质特征明显，做事非常莽撞，所谓的哥们情谊浓厚、缺乏计划，遇到问题以及困难不会用心分析，而是崇尚暴力，不计后果。

三、原因分析

我们通过与石头（化名）的沟通，以及问卷、心理的各项测试，最终认为导致石头造成现在的局面的原因很多，有同伴不良的影响，家庭的教育不当，更有很多其他的因素。

1.家庭教养方面的原因

古人云：“养不教，父之过。”家庭教育的缺陷是儿童不良人格形成的基础。首先，在家庭教养方面，石头（化名）的父母对子女的教养方式是放任自流，过分地溺爱自己的孩子，经常对石头（化名）过分地袒护和赞扬，缺少控制和约束，不纠正其不良的习惯，例如，上课捣乱、出手打人、占小便宜、做事不计后果、不顾他人安危等情况。久而久之孩子如果内化并接受了一些错误的观点便会有惯性的形成，养成了孩子的不良行为习惯和傲慢，不尊重别人的坏性格。其次，石头父母在面对孩子的不良行为，没能尽早纠正、无暇顾及孩子的教育，不能耐心地进行劝导教育，导致在少年期没有形成正确的观念，社会意识模糊，责任感缺乏，不能分辨是非对错。最后，父母本身没有以身作则，自身缺点、行为的不端也影响着孩子，从小学会了好逸恶劳。常言道“问题家庭出问题少年”有一定的道理。

2同伴不良因素的影响

石头（化名）年纪很小就辍学，一是本身自控力差，结交的同伴大都辍学无业，世界观都尚未定型，面对各种复杂的社会信息，难以正确区分和选择，容易受到一些负面社会因素的影响。二是这些同伴大多无固定的职业，年纪小精力旺盛，可支配时间多日常流连于游戏室、网吧、迪厅等游戏娱乐场所，加上从众、模仿，常做出违反社会规则的行为，面对“赌、黄、暴、毒”等内容缺乏自控力。三是青年时期的入狱经历，也使得他本来就不健全的世界观人生观金钱观受到“交叉感染”，石头（化名）的第二次入狱，也是因为初次入狱时结识了狱中同伴，出狱后共同犯罪，又成为再犯者，重新回到监狱。

四、建议

1.关注同伴关系的交往

研究显示出在同伴关系的三个因子交际交往、交谈、待人接物上，这些里面石头（化名）的平均分数明显高于正常水平。说明石头（化名）交际和待人接物的能力一般，缺乏相应的同理心和沟通理解能力。分均值高于常模还说明石头（化名）的同伴或朋友关系脆弱，关系紧张。综上，首先，建议父母履行自身的职责，教导孩子客观正确地认识友