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论语八则原文及翻译

篇一：论语八则原文

《论语》八则

1.子曰：“，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？”（《学而》）

翻译：孔子说：“学了知识然后按时温习它，不也很愉快吗？有朋友

从远方来访，不也快乐吗？旁人部了解自己却不恼恨，不也是君子吗？”

段解：这一则主要谈学习的方法和怎样做人。

2.子曰：“，可以为师矣。”（《为政》）

翻译：孔子说：“温习旧知识进而知道新知识，这样的人是可以当老

师的。”

段解：这一则主要谈知识的巩固与创新。

3.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）翻译：孔

子说：“只知道学习却不知道思考，就会迷惑不解，只知道思考却不知道学

习，就会精神倦怠。”

段解：这一段主要讲学习和思考的关系。

4.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

（《为政》）

翻译：孔子说：“由呀，（我）教给你的，（你）懂了吗？懂得就

是懂得，不懂就是不懂，这才是真懂啊。

段解：这一则主要讲学习的态度：实事求是。

5.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）翻译：孔子

说：“看到贤人就应该想到向他看齐，看到不贤的人

就应该自我反省。”

段解：这一段主要讲学习态度：见贤思齐，见不贤内自省。

6.问曰：“孔文子何以谓之?文也？”子曰：“，不耻下问，是以谓之?文

也。”（《公冶长》）

翻译：子贡向孔子问道：“孔文子为什么称他为‘文呢？”孔子回答

说：“聪明而又好学，不以向比自己学问低的人请教为羞耻，因此称他为‘文

。”

段解：这一则主要谈好学者还需不耻下问。

7.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（《述

而》）

翻译：孔子说：“默默地记住学过的知识，学知识并且不满足，教导别

人并且不疲倦，这三种哪一种我能有呢？”

段解：这一则主要谈做一名教师所具备的基本素质。

8.子曰：“，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”翻译：

孔子说：“几个人在一起走路，一定有做我的老师的人在其中。选择他们的优

点而学习，他们不好的要改正。”（《述而》）段解：这一则主要谈要善于学

习别人的长处，克服自己的短处，做一个通情达理的人

篇二：论语三则原文及译文

论语三则

1、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”《（述

而》）

这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。要把学过的东西默默地记

在心里，不断积累知识。“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感

到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。孔于一生都是

这样做的，所以他说：“对我来说，有什么呀?”表现了孔子的谦虚。

2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改

之。”《（述而》）

孔子说：“几个人在一起走路，其中必定有我的老师。应当选择他们的

优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”这里说的是只要虚心求教，到处

都有老师。

3、子曰、子曰不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.孔子说：

“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善

表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例

了。”

文章翻译编辑本段

1岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语子罕》）

“到了一年中最寒冷的时候，这样以后才知道松柏是最后凋谢的。”

（比喻中仍经过严酷考验，才能识别一俱的品质。）

2、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。“不要想

要速成，不要贪图小的利益。想要速成反而不能达到目的；贪图小的利益，就做

不成大事。”

3、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（《卫灵公》）

“我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考，没有好处，不如学习。”论

语八则第1页共1页

篇三：重点文言文原文及翻译

重点文言文原文及翻译（