1223S00090-基因组学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《基因组学》课程教学大纲

（理论课程2023）

一、课程基本信息

课程号

1223S00090

开课单位

生命科学学院

课程名称

（中文）基因组学

（英文）genomics

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业核心课程

先修课程

生物化学，遗传学，分子生物学

适用专业（类）

生物科学类

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《基因组学》课程是生物信息学专业的专业核心课程，是生物科学专业、生物技术专业的专业发展课程。基因组学是随着人类等基因组计划的完成和后续研究的深入，逐渐形成的一门重要的前沿生物学科。基因组学从系统整体的观念研究生命的遗传本质，包括结构基因组学、功能基因组学、比较基因组学和宏基因组学等方面内容。

课程旨在通过理论教学，使学生掌握基因组学的基础理论，结构基因组学、功能基因组学、比较基因组学和宏基因组学的基本原理和技术；具备基因组学相关研究的设计和分析的基本能力。

（二）教学目标

课程目标1：具备扎实的基因组学基本理论基础，初步具有组学的整体概念。认识到基因组学在生命科学中的地位。能够认识基因组进化在生物进化中的地位和意义。

课程目标2：掌握基因组学研究中的基本原理和技术。

课程目标3：能够综合运用所掌握的基因组学的理论知识和技能，初步具备基因组学相关研究的设计和分析能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-5：了解生物信息学的发展历史、学科前沿和发展趋势，掌握生物信息学基本原理、基本方法和相关技术。熟悉生物信息学及其产业的相关方针、政策、法规。

课程目标1

0.2

2-2：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物信息学及其相关领域科学研究和技术开发的能力；

课程目标2

0.1

3-3：具备良好的专业素质，受到严格的科学思维训练，有求实创新的精神、批判性思维和可持续发展理念；

课程目标3

0.1

四、教学方式与方法

课堂讲授，多媒体演示

五、教学重点与难点

（一）教学重点

DNA测序原理和基因组组装方法，基因组序列功能注释，真核生物核基因组和细胞器基因组、病毒和原核细胞基因组结构特征，基因组进化。

（二）教学难点

DNA测序原理和基因组组装方法，比较基因组学和基因组进化。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1，2章绪论和基因组作图

掌握基因组学概念，研究内容，发展历史和必威体育精装版进展，基因组数据资源。理解基因组学在生物学中的地位。基因组作图。

6

讲授

课程目标1

3

第3章DNA测序原理和基因组组装方法

掌握三代DNA测序的原理，以及相应的组装方法

6

讲授

多媒体演示

课程目标1，2

4

第4章基因组序列功能注释

掌握基因组序列功能注释的原理和技术

3

讲授

课程目标1，2

5

第5章转录组及分析

掌握转录组的概念和转录组分析技术(差异表达和调控网络构建)

3

讲授

课程目标1，2

6

第6章真核生物核基因组和

了解和掌握真核生物基因组和细胞器基因组的结构特征，初步对基因组进化一定认识。

3

讲授

课程目标1

7

第7章病毒基因组和可移动遗传元件

了解病毒基因组和基因组可移动遗传元件的特征

3

讲授

课程目标1

8

第8章原核生物基因组特征和细胞器基因组结构特征

掌握原核生物基因组特征，和细胞器基因组结构特征。

3

讲授

课程目标1，2

9

第9章比较基因组学和基因组进化

了解比较基因组学相关技术和基因组进化知识

3

讲授

课程目标1，2

10

第10章表观基因组学

了解表观基因组学相关知识

3

讲授

课程目标1，2

11

第11章基因组学研究进展

了解必威体育精装版的基因组学研究进展

1

讨论

课程目标2，3

合计

=SUM(ABOVE)34

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

40

出勤

10

考勤情况

课程目标1

作业

20

完成进度、基本概念、正确性

课程目标1，2

表现

10

课堂活动参与情况

课程目标1，2，3

期末

考核

60

课程目标1

课程目标2

课程目标3

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

基因组学，杨焕明著，科学出版社，2016，第1版

（二）教学参考书

基因组学，杨金水著，高等教育出版社，