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关于大班社会教案5篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教

案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的

教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是为大家整理的大班社会

教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班社会教案篇1

活动目标：

1、了解轮船码头的简单结构和主要作用。

2、知道轮船码头与人们的关系。

3、知道乘坐船时要遵守秩序，注意安全。

活动准备：

1、事先与轮船码头联系好，确定参观路线。

2、检查幼儿的服装。

3、幼儿用书人手册。

活动过程：

一、交代参观的去向，提出参观的要求。

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二、组织幼儿参观轮船码头。

1、参观售票处，观察人们的活动，了解售票处的作用。

提问：这是什么地方人们到这里干什么？

2、参观问讯处，告诉他们旅客在这里可以询问各种问题，了

解轮船的有关情况。

3、观察行李检查处，启发幼儿思考。

提问：（1）、这是什么地方？为什么旅客的行李要接受检查？

（2）、有哪些东西是危险品？为什么不能带危险品上船？

4、参观休息厅，引导幼儿观察。

提问：这是什么地方？他是干什么的？旅客在这里干什么？

5、参观检票口和船坞，引导幼儿思考。

提问：(1)、这是什么地方？他们在干什么？

(2)、为什么旅客要检票？

(3)、人们上船时要走到什么地方？要注意什么？

三、参观后谈话

1、启发幼儿回忆参观的地方和参观到的内容。

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提问：我们参观了什么地方？你看到轮船码头里有哪些地方？

这些地方式干什么的？码头上有哪些人为大家服务？他们做什么

事情？

2、幼儿观察幼儿用书，知道停靠轮船的地方叫码头。启发幼

儿讲述轮船码头的作用。

3、组织幼儿讨论：你乘过船吗？乘船要注意什么？教育幼儿

乘船时要注意安全，遵守秩序。

大班社会教案篇2

【活动目标】

1、引导幼儿体验分享困难的心情，并主动分担别人的困难。

2、使幼儿懂得替朋友分担困难是一件很快乐的事。

【活动准备】

图片，绘画工具

【活动过程】

一、提供情境，引发讨论;

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教师结合幼儿园发生过的一个真实的事例，向幼儿讲述：小

朋友天天身患白血病，心里很痛苦，天天哭泣，我们应该怎样去

帮助他，分担他的痛苦呢?

2、分小组讨论;

3、大家发言：(去家里看望他、做红花送给他、每人送一句

激励他的话、把幼儿园发生的事讲给他，打电话问候他，画张画

给他、带鲜花看望他、把我的新玩具送给他、我们给他捐钱让他

看病……)

二、看图片：

1、小红在操场上拍皮球，不小心脚上摔痛出血了。

2、小珍的手帕丢了，他难过地哭了。

3、小勇有一道算术做不出，他着急地哇哇大叫。

4、刚刚心爱的小鸟死了，他很难过。

5、小朋友在公园里迷了路，找不到家了。

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讨论：当你看到好朋友遇到这些困难，你心里怎样想，又应

该去怎么做呢?请幼儿用语言描述一下自己看到图片中的情景时的

心情，学习为别人分担困难和忧愁。

活动延伸：教师安排时间带幼儿到医院看望天天，让幼儿实

际体验分享困难的心情。

【教学反思】

通过“学会分享”这四个系列教学活动实施，使幼儿在活动

中深刻体验到分享带来的快乐，同时，孩子们也在快乐的体验中

理解并感受到了分享的意义，从而使幼儿相信分享能给自己，也

给别人带来快乐，进一步培养了幼儿分享意识，掌握了分享的技

能，学会了分享。

大班社会教案篇3

设计意图：

《纲要》中指出：要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，

激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴趣，设

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