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Unit5Intotheunknown—高二外研版(2019)选择性必修第四册期末复习知识大盘点
一、学习目标整合
知识目标
Masterthekeywords,phrasesandsentencepatternsofthisunit.
能力目标
Understandandmasterthekeyusagesofthenounclauses.
情感目标
Improvethestudentsconsciousnessofcooperativelearningingroups.
二、思维导图回顾知识
三、重难知识易混易错
名词性从句
一、连接词that,whether,if引导的名词性从句
1.that引导主语从句时,常用it作形式主语,that不作从句的任何成分,但通常不可省略。
2.引导宾语从句的that不作从句的任何成分,常可省略。
3.引导表语从句和同位语从句的that不作从句的任何成分,通常不可省略。
4.whether与if都可以引导宾语从句。
5.whether还可以引导主语从句、表语从句以及同位语从句,其中引导同位语从句时不可以用if来替换。
其他:
1.动词find,feel,think,consider,make,believe等后面有宾语补足语时,需用it作形式宾语而将that引导的宾语从句后置,that通常不可省略。
Ithinkitnecessarythatwedrinkplentyofboiledwatereveryday.
2.that引导两个以上的宾语从句时,通常只省略第一个从句中的that。
3.whether与if引导宾语从句时,大多数情况下可以互换。但ornot前面用whether;用于介词后的宾语从句也用whether引导。
Wedontknowwhetherornotshewasready.
Iminterestedinwhetheryouvefinishedthework.
4.有时主句的谓语较短,而同位语从句的内容较长,这时为避免“头重脚轻”,常常将谓语部分提到从句前面,形成分隔式同位语从句。
MywishwillcometrueonedaythatIshouldbuyabighouseformyparents.
二、连接代词和连接副词引导的名词性从句
1.引导名词性从句的连接代词有who,whom,whose,what等。它们不但起连接作用,还在从句中作主语、表语、宾语、定语等。缺少连接代词,从句不完整。
2.引导名词性从句的连接副词有when,where,why,how。它们不但起连接作用,还在从句中作状语,表示时间、地点、原因和方式等。缺少连接副词,从句也不完整。
(引导名词性从句的还有“疑问词+ever”,如whoever、whomever、wherever、whichever等,它们在从句中充当某些句子成分。)
练习:
1.Itsnosecret______inhalingsmokeisbadforyourlungs.
2.Shesaid,Ittookmebysurprise_______wecanhaveadeliveryservicehere.
3.Thisstudymayhelptoexplain_______hypertensionisamajorriskfactorforAlzheimersdisease.
4.Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20,halfof_____itusedtocharge.
5.Medicineshouldbekeptoutofchildrensreach,whichis_____healwaysputsitinthetopdrawer.
6.Theonlysolutiontotheconflictis______bothpartiesputasidetheirprejudiceandtalkfacetoface.
7.Thereisnodoubt_______thepublicisincreasinglyconsciousofthevalueofexcellentcommunityspirit.
8.Takingonlinereadingintoconside
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