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生成性艺术教育研究的任务书

任务书

1.背景介绍：

生成性艺术教育是一种注重学生创造力和自我表达能力培养的教育方法，

它能够促进学生的创新思维、情感表达以及综合能力的提高。然而，目

前对于生成性艺术教育的研究还相对较少，因此有必要开展相关研究。

2.研究目的：

本研究旨在深入探讨生成性艺术教育的教育理念、教学模式和教学效果，

为进一步推动生成性艺术教育的发展提供参考依据。

3.研究内容：

（1）生成性艺术教育的定义和发展历程。

（2）生成性艺术教育的教育理念和实践特点。

（3）生成性艺术教育的教学模式和教学策略。

（4）生成性艺术教育的评价方法和效果分析。

4.研究方法：

（1）文献研究法：对相关文献进行收集、归纳、整理和分析。

（2）实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式获取实证数据，对数据进

行统计分析和文献分析。

（3）案例研究法：选取一定数量的生成性艺术教育实践案例，进行个案

分析，深入了解生成性艺术教育的教学模式和效果。

5.研究步骤：

（1）文献收集：收集国内外相关文献资料，了解研究领域现状和发展趋

势。

（2）设计问卷：通过问卷对学生、教师等对象进行调查，获取实际应用

效果数据。

（3）选取案例：根据实际情况，选择代表性的生成性艺术教育实践案例，

进行深入分析。

（4）数据分析：针对收集到的文献资料和实际数据进行整理和分析。

（5）结果总结：根据研究结果，对生成性艺术教育的教育理念、教学模

式和教学效果进行总结、分析和归纳。

6.预期成果：

（1）生成性艺术教育的概念、理论与实践研究成果。

（2）生成性艺术教育的教学模式和策略研究成果。

（3）生成性艺术教育的教育效果评估研究成果。

（4）相关学术论文和专业学术报告。

7.研究周期：

本研究周期为一年。

8.研究经费：

本研究总经费为XX万元，包括调查和研究经费、文献资料费、课题成果

宣传费等。其中，调查和研究经费占总经费的XX%以内。

9.研究团队及分工：

本研究团队由学术专家、教育工作者、研究人员组成。具体分工如下：

（1）学术专家：负责研究框架和理论分析。

（2）教育工作者：负责调查问卷、实践案例分析等任务。

（3）研究人员：负责数据整理、统计和分析等任务。

10.签署单位：

学校教育科研院（中心）等。