八年级上册道德与法治 八上第三单元《勇担社会责任》复习课教学设计.pdfVIP

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“初中道德与法治”教学设计

授课

年级八年级上册

教师

第14课时指导

课题复习课

《勇担社会责任》单元复习课教师

1.情感态度价值观目标：

明确自身责任，能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任。感

受关爱的力量，培养奉献精神，增强社会责任感。

2.能力目标：

教学

通过对责任与角色、责任与代价和回报等关系的探讨，提高辩证思维、辨

目标

别是非、价值判断和选择等能力。增强关注社会、参与社会实践的能力。

3.知识目标：

懂得并理解关于责任、关爱他人和服务社会的相关知识。知道承担责任、

关爱他人和服务社会的表现或方法。

1.教学重点：责任与角色的关系，不言代价与回报的承担责任，关爱他人的艺

术，服务和奉献社会的意义和要求。

教学

重难点

2.教学难点：责任的来源，关爱是一种幸福。

初中学生已具备一定的责任意识，知道承担责任需要付出一定的代价，初

步体会到承担责任的快乐。但是，受认知水平和生活阅历所限，初中学生的责

任意识还不够强，对如何正确履行对自己、对他人、对社会的责任还没有全面

的认识，履行责任的能力还不够强，意志还不够坚定，情感还不够牢固。

学情

八年级学生已经具有一定的知识储备、生活阅历和辩证分析问题的能力，

分析

对关爱他人、奉献社会等问题有不同程度的认识和理解。大多数学生在现实生

活中能够主动关爱他人、积极参与社会公益活动。但是，有的学生养成以自我

为中心的习惯；有的学生在实践中表现出畏难情绪，缺乏行动力。

归纳总结法

视频感悟法

教学

方法

教学

教师活动学生活动设计意图

过程

调动学生情

绪，帮助学生

结合时政热点

感悟单元主题

感悟责任内容——责

一、导入教师播放体现疫情中责任与学生观看视频，感悟任，同时，视

新课担当的视频，引导学生结合时政责任。频的引入体现

热点与教学内容感悟责任。时政进课堂的

理念，凸显学

科特点，顺利