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美德好少年燕昊轩,他全面发展,积极进取,奉献为乐,表
现优异,是一位美德好少年。本文是为大家整理的十佳小学生个
人事迹材料,欢迎阅读。
十佳小学生个人事迹材料一盛伟博,男,11岁,铁力市第一
小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪,
就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,
连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干
部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自
入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为
班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严
格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常
为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。
他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己
的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们
听懂为止。
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在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的
任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各
方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成
立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮
一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提
高很快。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不
会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动
的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助
他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺
牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,
树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。
盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都
努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真
真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊
跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真
学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历
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史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书
习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交
流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。
盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面
发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校
的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术
方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布
局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其
他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校
每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板
报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同
时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。
盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中
他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做
一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明
礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零
用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生
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日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震
的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉
树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行
动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心
胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困
难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。
由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们
都感到让他做事十分放心。
一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台
阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的
心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更
多的少年健康成长。
十佳小学生个人事迹材料二在广饶县广饶街道颜徐学校,有
一位熠熠
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