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心理健康教案《生命教育》

《生命教育》第1课劳动创造美好人生

教学目标：

情感态度和价值观：

1.使学生懂得劳动对于每个人的成长意义非常重大。

2.劳动不仅可以创造物质财富，也有利于智力的发展，还能培养吃苦耐劳、

坚韧不拔、认真负责的良好品质。

知识与能力：

1.培养学生热爱劳动的思想。

2.训练学生各种初步的劳动能力，把心灵和手巧联系在一起。

教学重点：

使学生懂得劳动对于每个人的成长意义非常重大。

教学难点：

训练学生各种初步的劳动能力，把心灵和手巧联系在一起。

教学准备：教师准备：小黑板。

学生准备：饮料瓶，碎布，旧台历等。

教学时数：1课时

教学过程：

一、激趣导入

提问：“四体不勤、五谷不分”是什么意思？

二、你认为下列情形像你吗？

1.我认为参加劳动是天经地义的事情。{}

2.当我看到我照顾的小树越长越大的时候，心里充满了自豪。{}

3.做值日的时候是有些累，但看到教室变得整洁了，便觉得这一切都是值

得的。{}

4.每次看到妈妈切菜的样子，我就很想去试一试。{}

三、故事园

讲述故事《农夫的财宝》。

提问：听了这个故事你有什么感想？

四、指名朗读“智慧树”。

把自己的收获谈一谈。

五、动手制作

以小组为单位，每人准备一件废品，可以是一个可乐瓶，也可以是一块小

碎布，或者是一本已经过期的台历……

先讨论可以用这些废品做点什么；然后分工合作进行小制作；最后在全班

进行交流，评出最有创意、最实用的“变废为宝”的作品。

六、总结

在现代社会中，知识的力量越来越突显。没有电灯，世界将一片黑暗；电

脑的发明、互联网的使用，为人类打开了一扇新视窗。因此，我们不仅要掌握

更多的科技知识，还要通过劳动创造美好的生活和人生。

教学反思：

《生命教育》第3课改变我的想法

教学目标：

情感态度和价值观：

1.培养积极乐观的人生态度。勇敢地面对困难和挫折。

2.调整心态消除烦恼，享受美好的生活。

知识与能力：

掌握消除烦恼的秘诀。改变自己的想法。

教学重点：

掌握消除烦恼的秘诀。改变自己的想法。

教学难点：

培养积极乐观的人生态度。勇敢地面对困难和挫折。

教学准备：小黑板，纸盒。

教学时数：1课时

教学过程：

一、故事导入

讲述故事《战胜命运》。

师问：听了这个故事，你有何感想？

师：每个人对待事情的态度不一样，很多烦恼是自己“想”出来的。同样

一件事情，这样想使你烦恼，而换个角度想想，你可能就变得快乐了。

二、锦囊妙计

生活中总有一些烦恼缠绕着我，怎么也甩不掉。今天，我就把它们写下来。

每个人把自己最大的烦恼写在纸条上，然后把它揉成一团，投进纸盒里。

接着，大家分成若干个小组，从纸盒时随机抽取几个纸团，在规定的时间

内寻找解决这些烦恼的方法。比一比，哪个小组解决的问题最多，并且方法最

合适。

三、指名读《智慧树》

说一说：

1.竞选班干部落选了。我可以这样想：

2.妈妈不让我看动画片。我可以这样想：

3.最爱吃的冰淇淋不小心掉到地上了。我可以这样想：

4.跟爸爸、妈妈商量好了去游乐园玩，可爸爸临时有事去不成了。我可经

这样想：

四、拓展营

自由读《检查自己的大脑，解除困扰》。

谈一谈收获。

五、总结：

在现实生活中，许多遇到困难、遭遇挫折的人，往往认为“自己倒霉”，

正是这些消极认识才产生了情绪的困扰，让人垂头丧气。人们的烦恼和不快乐，

常常与自己看问题的角度有关。你生活得是否愉快，能否战胜困难和挫折，关

键在于你是否能在任何情况下都能从积极的角度看问题。我们就说应该以一种

积极、阳光的心态去看待世界。

教学反思：

《生命教育》第4课一步，再一步

教学目标：

情感态度和价值观：

1.培养学生的自信心，要有战胜困难的