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歌咏比赛活动总结（6篇）

歌咏比赛活动总结

歌咏比赛活动总结（精选6篇）

歌咏比赛活动总结篇1

一、活动主题：青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月“”。通过学习传唱

革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌

曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和

帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。

二、比赛时间：2022年5月初(具体时间另行通知)

三、地点：新宿舍楼前

四、参加人员：全校学生

五、参赛方式：以班级为单位参赛

六、参赛歌曲：各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》

为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

歌唱要求是：(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美

好校园生活等，具有较高思想性。(2)歌曲的处理要符合合唱标准――两个

或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准

确。(3)服装、队形整齐统一。(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术

性。(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

七、奖项设置：本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、

优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

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八、比赛评分标准和评奖方式：

1.歌咏比赛奖评分标准：(10分)

评分标准：(略)

评分细则：

1、入场、退场有序，台风端正，加0.1―0.3分。

2、演唱具有很强的感染力，能带动场下观众，互动效果好加

0.1―0.3分。

3、各参赛队应推选指挥1名，伴奏自行解决。

4、各参赛队选手衣着应整洁美观，朴素大方。比赛方阵式样应整

齐，有创意，具体情况各队可自行设计考虑。

5、本着公平、公正、比赛结果有章可循的原则，实行现场打分的具

体作法。

2.歌咏比赛奖评奖方式：

歌咏比赛评分组评委本着公平、公正的原则为参赛队打分，评分时去

掉一个分和一个最低分，其余分数计算平均值(小数点后2位)即为该班的

比赛得分。参赛班级的比赛得分现场公布。

十一、其他：歌咏比赛的未尽事宜另行通知。

希望各班高度重视，积极准备，于4月29日前将本班的参赛曲目上

报至班主任处。

附：指定及推荐曲目

1、红歌会必唱曲目

《光荣啊，中国共青团》(《中国共产主义青年团团歌》)

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2、推荐曲目：

(1)《没有共产党就没有新中国》

(2)《大中国》

(3)《阳光总在风雨后》

(4)《红旗飘飘》

。

推荐曲目:(略)

歌咏比赛活动总结篇2

一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表

达对五四运动“”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社

会，学习五四运动“”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传

统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精

神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定，我校将在五

四青年节之际举办一次“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛

三、比赛主题：歌唱祖国，歌唱改革开放伟大成就，弘扬爱国主义、

学习雷锋好榜样、集体主义精神，能够反映当代高校生的精神面貌。参赛

歌曲必须内容健康向上，格调高雅形式清新活泼。

四、比赛形式：分为初决赛(初赛有各系部进行比赛，各系前三名的

进入决赛)

五、参赛人员：全院学生(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况