小学体育：足球多种形式的运球：曲线运球的练习方法1.doc

学校

实验东

教师

马执宇

班级

308

上课时间

6.18

课次

8-4

学生数

40

教学内容

足球多种形式的运球：曲线运球的练习方法

教学目标

1.能够说出曲线运球的练习方法

2.在曲线运球的练习中能合理的选择运球方式，表现出变向扣球时支撑脚站位外移和重心的变化，发展学生的协调性以及对球的控制能力

3.培养学生对足球的兴趣和增强合作意识

关键问题

变向扣球时的重心和支撑脚站位

教学过程

学练内容

学练标准

组织形式

与安全措施

问题设计

练习

次数

练习

时间

准备部分

7

1.课堂常规

2.队列队形

3.准备活动

运球换位跑：两人一组，排头运球，后面学生慢跑，听到哨声排两人交换，依次运球

静、齐、快

精神饱满，队伍整齐

运球者抬头观察，合理运用各部位进行变向运球，跑动者队伍整齐控制好间隔

四列横队

四列横队

前后两人一组，在各自场地内

≥1

≥1

≥1

1

1

3

基本部分

29

1.曲线运球

各种图形的曲线运球

1.1绕圆运球

1.2不同角度的运球

1.3自摆图形运球

2.曲线运球+传接

根据小组图形，有球者绕出4个标志桶，绕完把球传给无球同学（无球同学与有球者相隔两个标志桶的距离进行传接）

3.运、抢球比赛

规定场地内一人抢球，三人运传，球出区域或抢断，身份互换

1.1.1运球时球离人近，

1.1.2一步一运

1.1.3重心降低

1.2.1脚内侧、脚背外侧触球

1.2.2支撑脚领先于球

1.3根据标志物间的距离和角度，选择合适的运球部位

2.1有球者不相撞

2.2运球者自主选择路线，传球前与同伴呼应

2.3接球者根据运球者的路线判断接球位置

2.4接球者在场地外跑动选位

3.1运传球者抬头观察

3.2合理运用不同触球部位进行变向过人

3.3抢球者进行断球，不能推拉等犯规动作

1.四人一组，四个标志桶

2四人一组，四个标志桶

Xx

3.规定区域内

怎么做可以控制好球？

变向时支撑脚在球的什么位置较合理？

如何快速变向？

运传球时如何不让对方抢走球？队友之间应该如何配合？

≥2

≥2

≥3

≥6

≥2

2

2

3

10

8

结束部分

4

1.放松拉伸

2.小结、养成教育

1.调整呼吸充分放松

2.总结课堂体验收获，学生积极收还器材

四列横队

≥1

3

场地器材

足球场、标志桶40个、足球20个