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足球培训总结

一、重要做法

（一）真抓实干，使开展学校足球工作落到实处

我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年学校足球活动校长、引导员、裁判培训班，由全校校足办委派讲师对开展学校足球活动的目的意义进行了认真介绍，使校长和引导员、裁判统一了思想，提高了认得；三是抓活动前的报名、注册、保险工作，依照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、引导员、裁判培训班两期。

（二）建立完善的青少年学校足球联赛组织机构

1、成立联赛组委会

由分管体育的副校长担负联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格依照全国校足办对联赛的统一要求操作。

2、不绝提高办赛水平

依据参加学校足球联赛学校的分布情况，依照活动方案就近参赛的原则要求，合理布置各布点学校赴赛区参赛。

3、全力以赴做好联赛服务工作

我校足办抽调骨干老师专职承当学校足球服务工作，我们首先提出了开展学校足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把本身的情感和对孩子们的爱倾注到学校足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为竞赛的顺利进行供应了坚强保障。

二、重要工作体会

我们对在学校中开展足球活动充分了信心，由于它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重点影响，我们在工作中重要有以下几点体会：

（一）争取领导对学校足球的重视

如何开展学校足球？开展学校足球有没有必需？是这次会议侧重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起侧紧要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充分朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素养教育？孩子们如何培养自信、如何经受波折、如何理解宽容、如何提高遵纪守法意识、如何与人沟通沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不但享受无限欢乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所取得的知识和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个酷爱教育事业、关怀孩子将来的领导和校长是不会拒绝学校足球的，事实证明学校足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关紧要的作用。

（二）加强教练员队伍建设

针对联赛中暴露出的教练员水平长短不一的问题，我校足办共同举办了教练员学校足球培训班和一次研讨会，广泛征求看法，统一思想，重要是强调学校足球宗旨，学校足球首先突出的是欢乐，孩子在活动中不欢乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是欢乐，发挥这种魅力才略吸引更多的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在学校足球运动理念上提高了认得，鼓舞他们不绝充实专业理论知识，捉住这次难得机遇，树立把学校足球搞上去的信心和决心。

（三）淡化竞赛成绩，重视普及工作

开展学校足球的目的就是吸引更多的孩子参加到活动中来，足球活动向足球文化变化，我们的做法是采取年终综合评定的方式，依据竞赛成绩、校内班级间联赛开展情况、足球课开展情况、学校足球网站建设情况进行总成绩的最终评定，转变了以往只重视竞赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了学校足球文化建设上。

三、存在的困难

（一）场合设施严重不足

在学校中，能进行正式竞赛的草皮场合很少，大多数是水泥和土场合，条件比较落后，无法满足学校足球联赛的需求，对今后规范化的学校足球联赛造成诸多困难。

（二）师资力气不足

目前我校体育老师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，很多参赛学校只能让其它专业的老师兼职，影响了足球教学质量的提高。

（三）开展学校足球的学校布局不合理

学校参赛路途遥远，造成经费负担过重和不安全隐患，对长期开展学校足球不利。

（五）经费不制约着学校足球的发展

虽然开展学校足球全国校足办，省、市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长期发展来看还是远远不足的，不能依据实际渐渐加添这方面的投入。