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小学三四年级体育课教案

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第一课快速起跑和自然快跑

学习目标

在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作..

学习内容

游戏、自然快跑

学习步骤

一、趣味游戏练反应

教师活动：

1、组织学生集队、队列..

2、组织学生游戏：“左脚、右脚”“高人、矮人”“快找伙伴”“听信号起跑”..

3、组织学生评一评;谁的反应最灵敏..

学生活动

1、看老师手势;听老师口令快速集队;并从集队中体验“快、静、齐”的集队

要求..

2、配合儿歌;体验踏步要求..

3、积极配合教师进行原地小游戏;比一比谁的反应快;谁的动作正确..

4、分散游戏;进一步体验快速反应..

组织：四路纵队、自由分散

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二、积极比赛练动作

教师活动：

1、鼓励学生分组练习;复习直线走;比一比哪一组练习得最认真..

2、教学生自然快跑儿歌：两臂弯弯前后摆;脚跟提起快快跑;并组织学生根据儿歌体

验动作..

3、讲解示范自然快跑动作;并组织学生游戏比赛：看看谁是小冠军..

学生活动：

1、尝试在小组长的指挥下进行直线走;体验上体正直放松的直线走动作..

2、学习儿歌;并且边唱儿歌边练动作;初步体验自然快跑中的摆臂动作和前脚

掌着地动作..

3、认真观察示范;学一学、练一练、比一比谁是小冠军;学生在比赛中体验自然快跑

动作..

组织：分组练习

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三、练习延伸巧放松

教师活动

1.介绍给学生一种最方便的放松方法;组织学生体验放松;引导学生交流学习感

受..

2.总评该次课;引导学生回答出该次课学习的主要内容;并对学生的练习情况和表现给

予积极评价;并提出今后在哪些方面仍需努力..

学生活动：

1.从介绍中了解后退走放松法;并亲自体验后退走..

2.积极向教师和伙伴交流自己的学习感受..

3.通过老师的讲评知道自己在这次课中的表现;并能够勉励自己继续努力..

组织：自由分散、四路纵队

教学反思:

第二课游戏

学习目标

在游戏活动中增强集体意识;培养团结合作的良好精神..

学习内容

多种游戏

学习步骤

一、班级展示;活跃情绪

教师活动：

1、组织学生集队、练习队列..

2、与小游戏结合;练习快快集合;比比看哪组做得最快;最静;最齐..

学生活动

1、按老师口令;精神饱满;反复进行队列练习..

2、看老师手势;听老师口令快速集队;并从集队体验“快、静、齐”的集队要求..

组织

四列横队到自由分组分散

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二、团结合作、快乐游戏

教师活动：

1、讲解示范游戏的方法;强调游戏规则..

2、指导学生进行尝试性地游戏练习时间很短..

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3、集合队伍;对学生练习中的不够规范的地方及时改进..

4、再次组织游戏..

5、集合询问学生你们感觉这样游戏好不好;好在哪里;不好在哪里..老师总结

改变游戏规则再次进行游戏活动..

6、总评学生在这次课中的表现;给予学生客观评价..主要以鼓励为主;充分调动和保

持学生积极性的长久性..

学生活动

1、认真聆听和观察老师的讲解和示范;开动脑筋;积极思考..

2、在游戏中;发挥自己小主人翁的态度..

3、积极与小组同学密切配合;快乐积极地进行游戏;并体会规则的变化所带来的