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《
教育教学知识与能力》试卷分析
题型题量每题分值卷面总分目标分数做题时间
单选20232分+10分钟左右
简答31010分20分钟左右
150
材料分析22028分40分钟左右
教学设计6选14028分+40-50分钟
第一章教育基础
考点1：教育的概述
考点内容
得天下英才而教育之”
最早见于《孟子·尽心上》：“
词源
最早解释——许慎《说文解字》：“教，上所施，下所效也”“
育，养子使作善也”
泛指一切有目的地增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，包括社会
广义：
☑定义教育、学校教育和家庭教育
狭义：学校教育，学校教育占主导地位
教育者：主导作用
☑要素受教育者：主体
教育影响：中介和桥梁
口诀：本能生利西、心理仿孟禄、米凯爱劳动】
考点2：教育的起源【
学说人物观点地位
利托尔诺
☑生物起源说动物界的生存本能第一个正式提出、开始转向科学解释
沛西·能
儿童对成人的无意识生物起源说和心理起源说共同否认教
☑心理起源说孟禄
模仿育的社会性
米丁斯基凯
劳动起源说人类特有的生产劳动唯一正确、金钥匙
洛夫
小试牛刀
1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是（）。
A.神话起源说B.生物起源说
C.心理起源说D.劳动起源说
为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽，便产
2.“
生了进行教育的必要性。”从教育的起源看，这是（
）。
A.生物起源说B.心理起源说
C.劳动起源说D.神话起源说
考点3：教育的属性
属性内容
本质属性有目的地培养人（教育区别于
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