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湘西雅思实验学校多媒体教学

校园网建设方案

湘西雅思实验学校韩睿

前言

湘西雅思实验学校是湘西自治州目前规模最大的一所民办中学，经过六年的

发展学校已在四省边区享有极高的声誉。随着当今教育信息化的突飞猛进和网络

的高速发展，学校现有的网络及多媒体教学设备已不能满足要求。为了提高学校

教育信息化程度和教育技术手段的现代化水平，为全面推进素质教育和实现教育

现代化服务，设计此多媒体教学校园网建设方案，为将学校办成一个在当地集信

息、知识、技术、服务与一体的多功能示范学校。

需求分析

组建一个能覆盖整个校园范围的多媒体教学校园网络，以1000M以太网为

主干网，100M交换网到桌面。将学校所所有教室、部门及其所有的计算机、多

媒体教学设备、终端设备连接起来，并通过专用接口接入互联网。满足校园内部、

校园与外部的信息沟通，为学校的教学、科研、管理提供计服务。

具体功能需求如下：

1、开展计算机辅助教学的研究，所有班级教室、实验室使用多媒体教学，全面

提高教师业务素质和业务水平，提高教学质量和办学效益。

2、实现学校办公、管理的自动化和科学化。

3、校园内部实现资源共享。如教务信息共享、教研成果共享、教学资料共享、

图书资料共享等。

5、校园内信息传递畅通无阻，能准确、可靠地传输学校的教育教学信息；努力

创造与上级教育部门、社会、家庭之间通讯接口，实现社会教育、学校教育、

家庭教育的有机整合。

4、完成与Internet的常规接轨，使教师、学生能利用因特网的信息优势为教育

教学与学习提供良好帮助；为教师校外办公、学生远程学习、教师与学生家

长间通讯提供通讯手段。

6、建立的监控系统接能入学校校园网，可以由互联网远程使用监控系统。

总体规划与设计

校园网网络设计采用三网合一设计，包括校园局域网、校园广播网、有线电

视网（学校现有广播网作为备份），网络机房、校园办公系统、校园内部主页、

内部电子邮件、多媒体教室及内部信息服务系统。

网络模型结构图

一、网络综合布线

初中部目前共有四栋大楼：三栋教学楼、综合大楼，共计一百多间教室、实

验室、办公室，其中4间为计算机教室，6间生物、6间物理实验室，3间化学

实验室、1间地理探究室、1间多功能会议室（兼大教室功能）。采用以千兆光纤

为主干、三层交换、接入的两级星形网络结构。

主控机房设在综合楼三楼，三栋教学楼及4间计算机教室通过光纤与主控机

房相连，适应数据的高速传输需要。各楼设楼栋设备间，各楼内布线包括水平布

线和主干布线，介质采用超五类双绞线。由于三栋教学楼工程属于旧楼改造，采

用PVC线槽明配的方式，新多功能楼则可采用线路暗装，所有信息点全部采用超

五类模块和面板安装。

二、网络设备选型

校园网络系统基本可分为校园网络中心、多媒体教学子网、办公子网、计算

机教室局域网等三大部分。整个校园采用层次化网络拓扑结构，拓扑结构如图所

示。

网络拓扑结构图

用一台路由器及防火墙与互联网连接，提供联网信息查询、通讯、服务。

核心层采用一台第三层交换机。通过第三层交换机完成高带宽、大容量的

网络层路由交换功能。它是全校的主干交换机不仅使网络管理者能方便地监督和

管理网络，同时又能将主干网带宽提升到千兆速度，以满足多媒体信息交换、视

频点播对带宽的要求。

接入层采用可堆叠光纤模块二层交换机，分别放置于各栋教学楼及计算机

教室的设备间，并分别通过千兆光纤模块连接到中心交换机。每栋教学楼或三栋

教学楼增设无线AP点，用于教师笔记本连接，其他终端设备以超五类双绞线接

连。

三、应用系统及服务器

校园网的应用系统满足学校方面的如下功能要求：信息交流功能、教学服务

功能、学生学习功能、学校管理功能、电子图书馆功能、互联网监控功能。并与

教学子网、办公子网、计算机教室子网结合起来为学校的完善运作提供服务。学

校的应用系统归纳为三大块：校园信息服务、学校管理、多