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浅谈利用信息技术提高中学化学实验室管理成效的策略

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杨猛进

【摘要】由于初中化学实验室当中各种仪器设备的技术含量较高、试剂种类数量较多，这不仅加大了化学实验室的管理工作难度，还让管理工作变得更加复杂。因而为了提高初中化学实验室管理的工作效率，学校以及管理人员应当在管理工作当中引进计算机信息技术。这样不仅可以有效地降低管理工作的难度，还可以让实验室管理更加系统化和网络化，从而在提高管理水平的同时能够使得化学实验室当中的仪器设备和材料的利用率有效得到提高，进而实现节约中学化学实验室成本的效果。

【关键词】信息技术;初中化学实验室管理;提高管理成效;策略

中学当中的化学实验室是中学培养人才和提高办学水准的重要基地，由此可以看出，中学的化学实验室其实承担着中学当中非常重要的教学任务。中学化学实验室的管理工作包括：对化学实验仪器设备的调配、使用和管理;对化学科研资料以及实验数据的收集、应用和管理;对化学实验药品进出库的监控;对化学实验室的安全管理以及对化学实验室工作人员的调度和管理。这些管理工作都是非常庞大且繁杂的，因而对管理工作人员的要求也非常高。但其实在实际的中学化学实验室管理工作中，要想完全通过人力来做到全面有序的管理还是非常有难度的，因此，在开展中学化学实验室的管理工作时，应当有效地运用计算机信息技术。这样不仅可以让化学实验室的管理工作更具有技术性和综合性，更可以实现对化学实验室的全面监控管理，从而提高中学化学实验室管理的工作效率。

一、利用信息技术提管理化学实验室的重要性和现实性

随着化学实验设备技术的提高，在我国各个中学的化学实验室当中已不再全都是冰冷的玻璃器械，更多的精密仪器被电子化和信息化。但也正是因为化学实验室当中的许多精密仪器配置被电子化和信息化，导致了教师和学生在运用这些电子仪器的时候必须要有计算机技术信息终端硬件和软件的支持。因此为了能够顺利并且正确地运用这些电子仪器，并让中学化学实验室当中的仪器设备满足教学与科研的教学需要，从而使得化学实验室管理工作能够更加具有有效性，学校就必须在化学实验室的管理工作当中运用计算机的信息技术，以此来充分地发挥出实验室当中仪器设备的资源能量，从而能够让实验室在教学和科研工作当中发挥出教学效益。除此之外，在中学的化学实验室管理工作当中运用计算机信息技术还可以对流动性较大的仪器设备进行实时性的监督，更是能够在利用信息网络的情况下共享实验室当中的一些信息资源，从而能够在实现多媒体化学实验教学的前提下提高中学化学实验教学的质量，进而能够在建立完善的化学实验室管理系统时，方便学校领导和实验室负责人对化学实验室进行实时有效的监控和管理。

二、利用信息技术提高中学化学实验室管理成效的策略

（一）建立信息化实验室信息档案

提高中学化学实验室管理成效的方式之一就是建立信息化化学实验室信息档案。通过建立信息化的化学实验室档案，不仅可以将实验室当中的化学仪器、试剂等信息透明化，还可以让管理人员在进行管理工作时更加容易且具有条理性。因而在对中学化学实验室进行有效管理时，应当先利用计算机信息技术将所有的化学仪器设备和化学试剂建立起一个系统的信息档案。

（二）关联网络、加强硬件和软件建设

对中学化学实验室进行有效管理的过程中最重要的就是将化学实验室的信息网络和学校的信息网络进行关联，以此来方便学校领导以及专家的指导和监控。只有这样才能在提高中学化学实验室管理工作效率的同时提高化学实验室当中仪器设备和化学试剂的资源利用率。除此之外，加强化学实验室当中的硬件、软件建设也是一大要素。只有加强了化学实验室当中的硬件、软件建设，才能提高中学生的化学实验能力，才能发挥出化学实验室的作用，也才能在保障中学生化学实验技术的情况下提高中学化学课堂教学效率和办学成果。

（三）健全化學实验室管理制度

要想提高中学化学实验室管理效果自然也就离不开信息化的化学实验室管理制度。因此学校在进行化学实验室管理工作时，应当建立健全的化学实验室管理制度，就像实验设备安全管理制度，危险物品管理制度等等。而在这个过程中，学校可以利用多媒体将这些制度以电子信息形式进行建立、保存和管理。这样的方式不仅简单、方便，覆盖范围还很广，更重要的是能够通过这样的方式让所有的师生都看到化学实验室的管理制度，从而能够在进行化学实验的过程当中，谨遵这些制度，进而实现高效性的化学实验课堂。

（四）提高实验室管理人员的信息技术

在进行信息化的中学化学实验室管理工作当中，化学实验室当中管理人员的信息技术水平也是很重要的。如果说化学实验室管理人员的信息技术水平不到位的话，那么无论有多高的资源配置、多健全的化学实验室管理制度，都不能让化学实验室的管理工作得到完全的提高。因此，在中学化学实验室的管理工作当中，学校必须提高化学实验室管理人员的信息技术水