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小学各年级语文知识点及存在问题分析468--第1页

小学语文各年级知识点及常见问题

一年级知识点及常见问题

（一）基础知识

1、声母、韵母、整体认读音节（看拼音写词语）。

存在问题：（1）不能区分声母、韵母、整体认读音节。

（2）没有掌握拼读方法。

2、汉字的书写笔顺、字形。

存在问题：（1）笔顺不规范，写字步骤混乱。

（2）偏旁、部首混淆。

3、多音字、易错音。

存在问题：（1）整体认读音节和单音节混淆，没有掌握汉字的读音。

例：清脆chuìcuì

（2）没有了解字义，不能区分多音字。

例：因为wèiwéi

4、标点符号。

存在问题：（1）各标点符号的概念混乱。

（2）不能区分，不知道怎么用。

（3）一般在阅读和作文会发现问题。

5、同音字、形近字。（填空、组词）

存在问题：（1）不能理解字义。

（2）偏旁部首与汉字组成的关系没弄懂。

例：到道

我来（道）操场的跑（到）上，准备练习跑步。

6、词语的搭配。（填空、连线）

存在问题：（1）课文内容不熟悉，一般是课文出现过的词语。

（2）不能区分“的”“地”“得”的用法。

（3）没有理解清楚词语的意思。

（4）读书太少，积累太少。

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7、句子（补充句子内容）

存在问题：（1）看不懂题目内容。

（2）不知道句子意思。

（二）阅读理解

1、数句子

存在问题：（1）标点符号停顿时间的混乱。

2、数段落

存在问题：（1）不知道开头空两格是“一段话”的开始。

（2）与数句子混淆。

3、找信息

存在问题：（1）不知道汉字的意思。

（2）看不懂题目，读不懂问题。

（三）作文

看图写话，写一段话

存在问题：（1）没有掌握写作方法。

（2）看不懂图画意思。

（3）标点符号用错。

（4）语句不通顺，表达不清。

（5）出现“流水账”，口语化严重。

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二年级知识点及常见问题