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七年级语文《论语》十二章阅读分析问答题与理解性默写汇总

一、阅读分析问答：

1.这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？

分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。

2.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。

每个人都有自己的优缺点。选择他人的长处学习，(看到自己也有)他们那样的

短处就要改正。

3.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一则，阐述了学习的三种态度，

其中哪种学习态度最重要?用自己的语言来回答。(2分)

最重要的学习态度是以学习为快乐。

4.“温故”和“知新”是并列的两件事吗？

“温故”和“知新”不是并列的两件事。这是讲学习方法，强调独立思考的必

要性，因为只“温故”而不独立思考，绝对达不到“知新”的目的。一定要将

知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”

和“知新”不是并列的两件事，关键在于要“知新”。

5.你是如何理解“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话的？

这句话说的是：军队虽然人多势众，但如果人心不齐，其主帅仍可能被人抓去，

而主帅一旦被人抓去，整个军队失去了领导人，也就会全面崩溃了。匹夫虽然

只有一个人，但只要他真有气节,志向坚定，那就任谁也没有办法使他改变了。

这种宁死不屈的烈士事迹，可歌可泣，在历史上不胜枚举。相反,一个人如果没

有气节，志向不坚定，则很可能在关键时刻经受不住诱惑或高压而屈膝变节，

成为人们所鄙视的叛徒。

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6.谈谈你对“吾日三省吾身”的理解。

这句的意思是我每天多次地反省自己。这是一种严于律己、敢于解剖自己的精

神，只有这样，才能净化自己的思想，才能在做人和求学方面得到提高。

7.用自己的话表述“学”与“思”的辩证关系。

“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成，不可偏废。

在温习旧的知识中并有所发现，才能达到融会贯通。

8.赏析“不义而富且贵，于我如浮云。”

运用比喻的修辞手法，把“不义”得来的“富贵”比喻为“浮云”，生动形象。

告诫弟子不可不择手段追求富贵，也含有自警意味，要不慕富贵，淡泊名利。

9.“贤哉，回也!”是孔子对颜回的赞誉之词。这一则孔子所举的事例中，能体

现颜回怎样的品质?

体现了颜回乐于学习、安于贫困的品质。

8.赏析“三军可夺帅，匹夫不可夺志。”

运用对比的手法，说明即使是普通人也要有坚定的志向，告诉人们越是危机的

时候，越要捍卫人格，坚守气节。

9、“不义而富且贵，于我如浮云”表明孔子是一个怎样的人？

孔子将“义”置于“富贵”之上，在孔子看来，义是区别君子与小人的分水岭;

君子本质上是为人间正义而生存，虽然“富与贵是人之所欲也”，但是如果需

要用牺牲的手段取得，那么这样的富贵便不值得追求。

10.请从“学习”和“修养”两方面，在文中选一句，写出对你的启示。

示例：“学而时习之”，在学习上，启示我学习新知识之后要常常温习实践。“与

朋友交而不信乎”，在修养上，启示我和朋友交往一定要讲求信用。

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11.请联系实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者

而改之”的体会。

示例：孔子虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵啦的是，他不仅以善者

为师，而且以不善者为师，这其中包含着深刻的哲理。他的这段话，对于指导