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部编版)统编版五年级上册语文练习-1

《白鹭》人教(部编版)(含答案解析)

白鹭》第一课练

一、将以下字写入XXX中：鹤、嫌、XXX、嗜、哨、恩。

二、选择正确的读音：嫌（xián）、蓑毛（suōmáo）、恩

惠（huì）、音韵（yùn）、铿锵（jiāngqiāng）。

三、组词比赛：域评（yùpíng）、遗或（yíhuò）、贵坪

（guìpíng）。

四、词语解释：嗜好（喜好的惯）、恩惠（好处、恩赐）、

铿锵（声音洪亮有力）、美中不足（优点和缺点并存）。

五、近义词和反义词：悠然（悠闲、轻松）—自卑、嗜好

（爱好）—癖好、生硬（僵硬）—灵活、美中不足（优点和缺

点并存）—长短。

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六、改写句子：1.将“那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路

线。”改为“把字句”：挡住鹭鸶回家的路线的是那巨大的看板。

2.将“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述

句：白鹭本身就是一首很优美的歌。

3.修改病句：“我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。”应修

改为：“我们在这里发现失去了一个蓝色的湖泊。”

七、阅读练：白鹭的蓑毛雪白，身体流线优美，长喙铁色，

脚呈青色。白鹭十分挑剔，稍微长短一些，颜色稍稍变化一下，

它都会嫌弃。在清水田里，白鹭们站在水中捕鱼，整个田地成

了一幅美丽的画。田地大小好像是为白鹭们设计的一样。在晴

朗的早晨，白鹭孤独地站在小树的顶端，看起来不太安稳，但

它却很悠闲，这是其他鸟儿所没有的嗜好。虽然人们说它是在

瞭望，但它真的是在瞭望吗？在黄昏时分，有时可以看到白鹭

低飞。观看这个场景是乡村生活中的一大乐事。

1.这几段文字节选自《白鹭》，作者是XXX，你还知道

他的重要作品有《七律·长征》、《黄河大合唱》。

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2.用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。

试着各写一个这样的句子。

比喻句：把白鹭比作一首韵味无穷的诗。

拟人句：白鹭在水面上轻盈地舞动着身姿。

3.请解释以下句子。

这句话意思是，如果增加一点长度，就会嫌它太长；如果

减少一点长度，就会嫌它太短；如果素白之间有一点差异，就

会嫌它太白；如果黑白之间有一点差异，就会嫌它太黑。

４.这三段文字分别写了白鹭在不同场景下的景象和韵味，

所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的诗，一首优美的歌。

部编版小学语文资料

白鹭》第一课时答案

一、把下面字写到田字格里。

略

二、给划线的字选择正确的读音。

闲。好处。响

解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。

三、比一比，再组词。

西南批评、遗失、草地、昂贵

解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。

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