中学物理老师2023年工作计划(精选5篇).pdfVIP

中学物理老师2023年工作计划(精选5篇).pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中学物理老师2023年工作计划(精选5篇)--第1页

中学物理老师2023年工作计划(精选5篇)

工作计划要怎么写,很多人第一次写工作计划没有什么经验,那

么在这里小编给大家整理中学物理老师2023年工作计划(精选5篇)

需要的朋友就来看看吧!

篇一:中学物理老师2023年工作计划

随着春天的来临,初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针

对全体学生的具体情况,结合实际,力争做到让每一个学生发挥出最

佳状态,挖掘潜能,实现各人心中的美好理想。在复习教学中组织学

生做好“厚书变薄,薄书变厚”的综合能力提高教学工作,争取在毕

业和升学考试中有好成绩。

教学目标:

初中毕业考试的平均分争取达到60分,及格率达60%,优秀率达

5%

提高物理在全旗各校的排名位置,争取进入前6名内。

在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优生

率,更期望能有满分卷。

一、本学期教学内容

1、讲完第二册物理书的11、12两章(电和磁)

2、复习初中物理第一册和第二册。

3、做好分部和综合训练。

二、复习的行政重点和难点

1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械

效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密

切。

其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是

最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的

难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。

2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考

中学物理老师2023年工作计划(精选5篇)--第1页

中学物理老师2023年工作计划(精选5篇)--第2页

点。尤其是光学做图学是学生最容易出错的知识。

三、具体的复习方法

1、夯实基础,巩固双基。

以课本为主线,让学生掌握基本概念和规律,让他们正确理解,

并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及

时反馈,与学生做到知识日日清。

2、连点成线,版块拓展。

根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点,在复习将各个

知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线贞,再将知识主

线交织成面,形成系统,配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学、电学、热学、声学和光学四大版块,并且对知识进行

综合梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有

一个新的整合过程,理清知识脉络,知道侧重点。

3、综合训练,能力提高。

通过前两步的阶梯学习后,通过综合训练培养学生的分析、归纳、

做图等综合应用能力,希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学

生通过这一轮的复习,在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的

飞跃。

4、模拟中考,素质适应。

在复习的最后阶段,通过模拟考试让学生开阔视野,多见种类题

型,让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法,培养学生

良好的应试心理,形成乐观向上的积极心态.

四、对不同层次学生采取因人而异的方法,加强教师的自身教学

素质和修养。

加强对学困生的知识补救,减小对升学的影响。

尤其对两个班级的后十各学生,多与他们进行情感和教学上的沟

通,让学生发自内心的有改变现在学习状态的思想,增强自信心

您可能关注的文档

文档评论(0)

zxc1472558 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档