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部编教材四年级上册道德与法治复习资料--第1页

部编教材四年级上册道德与法治复习资料

第一单元与班级共成长

1、刚入学时，同学们互不（）。过了一段时间，一个（）的班集

体在大家的（）中诞生了。

2、三年多的班级生活给我们留下了许多（）。

3、在我们班，人人都有自己的（）。班里建立了（）制度，让每

位同学都有机会体验不同岗位的工作，（）。因此，遇到困难总有同学

（）。

4、每个班都有自己的（），针对班级的问题与不足，（）、（）

用自己的智慧为班级（）。

5、（）是一个班级的标准，是班集体的（），代表了一个班的奋

斗目标。

6、（），不成方圆。（），（），班有班规。（）是班

级共同生活的（）。班规可以让班级生活（），使同学们在班里能

（）、（）地学习和活动。

7、借阅图书时，我们都会做到（），看完后放回原位。

8、认真读记书上第9页班规一和班规二的内容（知识窗）。

9、我们是班规的（），也应该是班规的（）。大家一起制订的班

规，是对（）所有成员的要求，每个人都应该（）。

10、大家一起讨论、制订的班规，可能会有（）的地方。随着情况的

（）、（），也会有班规与实际情况不符的地方。

11、在学校里，除了自己班以外，还有很多（）。

12、每个（）都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起

（），共同（）和（）美好的校园生活。

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13、班级与班级之间既有（），也有（）。竞争给我们带来（）

和收获。

14、班级之间有竞争是（），但是，如果使用（）的方式获胜，

那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用（）的方

式。

15、每个班级都有自己的（），都有值得（）和欣赏（）

的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的（）和（）。

16、真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（）和努力

拼搏的精神，而不会在意（）的结果。

第二单元为父母分担

1、从早到晚，父母总在忙碌，为（），为（），为（）。

2、很多事情我们帮不上忙，但