初中英语_语法复习之形容词 名词教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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语法复习之形容词名词

复习目标

1.复习并掌握形容词的构成以及原级、比较级和最高级的变化规则、基本句型及其用法

2.熟记已学过的名词和名词的数、所有格以及作定语的用法

3.科学统筹,调节状态,提高复习效率，应对中考。

教学步骤

Step1.Warmingup

1.Greeting2.TodaySaying:Goodbetterbestneverletitrest

Step2.Freetalk

出示人物图片杨洋和宋小宝T：Whoarethey?Ss:Theyare…

老师问whatdotheylooklike?学生答：YangistallerthanSong。

紧接着出示三幅图片引出最高级句型

Step3.学习过程

Part1夯实基础有信心

Task1记忆大赢家（课前自主复习完成）

(1)形容词用法Fillintheblanks

1.名词______：a________________girl（漂亮的女孩）

2.系动词后：包括be动词/3个变得/5个感官

TheT-shirtfeels____________(柔软的）

Inwinter，thedaysbecome______________(短的）

3.make+sb./sth.+adj.

Themusicmakesme_____________(悲伤的）

(2)比较级最高级变化规则

两多两好两坏病一老一少远距离

_____________________________________________________________________

(3)比较等级Icanchoose(放入不同的方框内)

asinterestingas/better+and+better/notsogoodas/very/much/too/even/

the+more…，the+more…/thefirstlongestriver

Oneof+the+oldest+countries/

原级：比较级：最高级：

Part2经典真题悟考点Task2中考题？Soeasy！

1.独立完成2.组内讨论答案，选出一人讲解理由

Part3举一反三备中考

采用九宫格的游戏形式选Luckynumber

Step4Part4及时总结弥不足Whatdowelearnthisclass?

Step5Homework

Writing

四年初中生活即将结束，与过去相比，现在的你和好朋友有哪些变化呢？请从外貌和性格

两方面进行描述。

参考句型：usedto…,butnow…

A+be+形容词比较级+than+B

A+be+形容词最高级+ofthethree

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Step6.TheWinner

Step7.BlackboardDesign

better+and+be