山行听课心得模板5篇.docxVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES1页

山行听课心得模板5篇(经典版

山行听课心得模板5篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchasjobreports,researchreports,planningplans,activityplans,personalexperiences,emergencyplans,rulesandregulations,teachingmaterials,completeessays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

山行听课心得模板5篇

我们在某些事情上不管有着怎样独特的感受,都应当记录好心得,想必许多人会觉得心得体会的写作非常的困难吧,以下是本店铺精心为您推荐的山行听课心得模板5篇,供大家参考。

山行听课心得篇1

1月17日和22日,我们在学校语音室观看了几位老师的录像课,有高中英语新世纪版的和牛津版的,几位教师的授课方式以及精彩的教学设计给我留下了深刻的印象。

我觉得这些教师的优点有以下几点:

一、教师都注重对学生的人文关怀,以学生为本,以学生为主体展开教学活动。这对学生的终身发展都是有益的。

二、每节课的教学容量都很大,而且环环相扣,师生的互动也都能体现得很好,让学生在参与活动中有更多的体验、感受,而后让学生带着愉悦的体会再去表现和创造。

三、在英语教学中,根据学生的心理发展特点,在课堂中穿插各种对话和表演,彻底解决了学生学与玩之间的矛盾,教师提出的问题都会有学生积极的配合,比如说华师大二附中康蕾老师上的food这一堂课,以threeelements和nutrient入手,给学生看一些食物的图片,让学生分别说出不同食物什么营养成分含量最高,另外让学生把食物根据营养成分按pyramid排列,激励了学生的热情,充分培养了学生实际运用英语的能力。

新的课改要求我们提高学生的素质为宗旨,注重学生的参与意识和探究精神,发挥学生的主体作用。这几位教师正是新课改的下的开拓者,通过情景教学来激发学生学习英语的兴趣。让学生发现问题、解决问题,以提高学生的实践能力。

在几位教师中其中华师大二附中康蕾老师流利的英语组织课堂的能力给我印象最深,学生始终在一种欢快愉悦的气氛中度过了四十分钟,课堂效果事半功倍,另外她的多媒体教学大大地吸引了学生的

上课兴趣,通过多种活动激发学生的兴趣,让学生在课堂上敢于发言,敢于张口说话。

教师在教学过程中应不拘一格,综合学生、教材、教法及自身教学风格,创造性地开展教学活动,激活学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,激励学生的学习信心,永葆英语课的新鲜、趣味、活泼。因此,在英语教学中教师要精心设计课堂教学,注重教学方法,要重视让学生在创造性的学习活动中获得愉悦的心理体验,这种体验一方面来自教师对学生的评价,更主要的是让学生在自主发现的活动中获得。学生几个人一组,全身心地投入到活动中去,创造力得到充分的体现。学生在体验中享受到了快乐,在快乐中发挥了创造力。

文档评论(0)

耳传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

耳传科技专注智慧变现、知识付费等业务

认证主体深圳耳传网络科技有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G660343

1亿VIP精品文档

相关文档