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篮球运动

防

守

教

案

授课人：陆洪剑

学号：112043030038

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目录

1、教学设计

2、课时计划

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篮球运动的发展和规则教案

（一）教学设计

一、指导思想

根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三

维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”

意识。充分开发利用民间体育活动项目——篮球，从而丰富课程资源，鼓励学生积极

参加户外和野外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也

使我国民间体育文化得到更好的发展。

二、教学内容

1、学习习防守、移动步伐

2、了解打篮球对身体的好处、让学生参与体育运动

3、尝试多人篮球运动

三、教材分析

篮球、足球等都在我国民间有了一定民众基础的体育项目，深受青少年儿童的喜

爱，具有较大的锻炼价值。尤其篮球运动对学生发展是非常有价值的体育活动。根据

本课的指导思想，将世界性运动安排在教学单元计划中，也是对我国体育得到更好的

发展。篮球运动可以促进生长发育，有助增强个人的肌肉耐力和心肺功能和爆发力，

加速人体新陈代谢，增强血液运行，强化心、血管功能，有助身心健康。通过篮球

课程来培养学生的合作、团结意识，发展灵敏性、协调性等身体素质。

四、学情分析

本次课的对象是高二学生，这个阶段的学生具备较强的模仿能力，好奇、好学心

极强，身体大多开始发育，学习兴趣容易得到激发。

五、教学目标

1、了解篮球运动对身体的好处

2、激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠

定基础。

3.培养学生团队合作精神。

六、教学重点、难点

重点：篮球比赛中的传球、运球以及投篮

难点：篮球运动中的基本动作和自我保护

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七、教学流程

（1）、准备部分

1、课堂常规

2、结合平时对篮球的了解做