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中考语文备考复习计划范本3篇--第1页
中考语文备考复习计划范本3篇
中考语文备考复习计划范本1
一、指导思想
以《语文课程标准(实验稿)》九年级年级语文课程目标“”以及
近年盘锦市中考的实际为指针,立足教材,结合学生实际,研究
复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综
合素养。
二、备考目标
强化语文积累及运用训练,尤其强化字词、名句的默写、病
句修改、成语运用和开放性创新题型训练、以学会运用为目的进
行练习。强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展,
以语文学习与现实生活之间的联系为主。强化阅读训练,包括现
代文阅读、记叙文、说明文、议论文和古诗文阅读。强化写作训
练,进行必要的作文储备,了解考场作文的技巧。最终要使每个
考生在中考时语文人平在上届增加5——10分。
三、时段安排
1、结束新课阶段:初步拟定15课时,完成九年级下册新内
容的教学,认真分析课文内容,把握教学重点,提高课堂效率,
力争时间短速度快效果优。包含处理相关的课内作业。
2、回归教材阶段:初步拟定50课时,约5个周。本阶段以
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七—九年级课本为根本立足点,这一环节是中考语文复习的起始
环节,关键环节,主要抓住二大板块:
(1)积累运用。以文学常识、课内诗文、书下注释、课后字词、
书后名著导读和附录为基础,过好字音字形、成语、标点符号、
诗词、名著积累关。以导学案的形式加强学生的识记。
(2)课内文言文过关:规定篇目的背诵、主要知识点的归纳,
包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一
词多义等。
(3)教材知识搜集整理的基本格式和要求:现代文由字音、字
形(形近字)、词语(重点成语、给出词语的意思)、文学常识组成;文
言文由字音、字义(通假字、重点词语解释、一字多义、词语活用、
古今异义等)、文学常识、重点句子翻译。把答案给学生,便于识
记。
(4)时间安排
按一个单元1课时分配、综合检测2课时、评讲2课时、每
册书10课时安排。其中九年级上下册只提供10课时。预计本阶
段是课时为50课时。
3、专题复习阶段:初步拟定72课时,约7个周(4月至5月
底)。专题复习以盘锦市市近年语文中考试题形式组织复习。结合
选定的一种资料有序推进。
专题一:字音的拼读,汉字的识记。
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专题二:词语的理解和运用。
专题三:句子的仿写、修辞、对联
专题四:病句(段)的辨析、修改、标点符号的使用
专题五:古诗文名句的积累与运用(课内外)
专题六:文学常识与名著的阅读
专题七:语言运用与实践:综合性学习
专题八:古诗词赏析
专题九:文言文阅读
专题十:记叙文阅读
专题十一:说明文阅读(科技小品文)
专题十二:议论文阅读(哲理小品文)
专题十三:命题作文
专题十四:半命题作文
专题十五:材料作文
专题十六:话题作文
导学案的基本要求:
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