第3课时 千米的认识（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版.docx

第3课时千米的认识（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3课时千米的认识（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《千米的认识》，出自2023-2024学年三年级上册数学人教版。课程内容包括：1.了解千米的长度单位，认识千米符号“km”；2.掌握千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系；3.能够运用千米单位进行实际距离的计算和描述。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在二年级时已经学习了米、分米、厘米等长度单位，对长度单位有了一定的认识。本节课将在已有知识的基础上，引入新的长度单位千米，让学生了解千米单位，并掌握千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.发展学生的空间观念，提升图形与几何领域的思维能力；2.培养学生的数学表达与交流能力，能够用千米单位描述实际距离；3.提升学生的逻辑推理能力，能够通过实例分析，理解千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系；4.培养学生的问题解决能力，能够运用千米单位解决实际生活中的距离问题。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解和运用千米单位，提升数学核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是千米单位的长度认识，以及千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系。具体重点包括：

（1）掌握千米单位的概念，能够正确书写千米符号“km”；

（2）理解千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系，如1千米=1000米，1米=0.001千米等；

（3）能够运用千米单位进行实际距离的计算和描述。

2.教学难点：

本节课的难点内容主要是千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系的理解和运用。具体难点包括：

（1）理解千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系，如1千米=1000米，1米=0.001千米等，以及在不同长度单位之间进行换算的方法；

（2）能够运用千米单位进行实际距离的计算和描述，如计算学校到家的距离，描述两地之间的距离等。

为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过实际例子，如学校到家的距离，引导学生理解和运用千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系；

（2）利用图形、模型等教具，直观地展示千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系，帮助学生形成直观的认识；

（3）设计相关的练习题，让学生在实际计算和描述中运用千米单位，巩固所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年三年级上册数学人教版》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如千米单位的长度描述图片，千米与米、厘米等长度单位的换算图表，以及相关的视频教程等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供舒适的学习空间。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一张学校到家的地图，引导学生观察地图上两地的距离，并提出问题：“你们知道学校到家的距离是多少吗？如果用米或者厘米来表示，该怎样表示呢？”

学生回答后，教师提出本节课的主题：“今天我们将学习一个新的长度单位——千米，来更好地表示较远的距离。”

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解千米单位的概念、符号以及千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系。

示例：1千米=1000米，1米=0.001千米

教师通过多媒体资源展示千米单位的长度描述图片，帮助学生形成直观的认识。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计练习题，让学生运用千米单位进行实际距离的计算和描述。

练习题1：学校到家的距离是1200米，用千米表示是多少？

练习题2：小明骑自行车行驶了5千米，用米表示是多少？

学生独立完成后，进行小组讨论，互相检查答案。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容进行课堂提问，了解学生对千米单位的认识和运用情况。

问题1：千米单位的符号是什么？

问题2：千米与米、厘米等长度单位之间的换算关系是什么？

问题3：如何运用千米单位进行实际距离的计算和描述？

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调千米单位的重要性。

拓展：教师提出一个实际问题，如“如果我们要计算从学校到市区的距离，应该使用什么单位呢？”引导学生思考和讨论。

6.课后作业布置（3分钟）

教师布置课后作业，