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高等学校英语应用能力考试大纲

总述

我国高等职业教育的教学目标是培养高端技能型人才，因此

其英语教学应贯彻“实用为主，应用为目的”的方针，既要传授

学生必要的英语语言基础知识，也应培养学生运用英语进行涉外

日常交际与业务工作的能力。高等学校英语应用能力考试就是为

检测高等职业院校和高等专科院校学生是否达到所规定的教学

要求，是否符合我国社会和经济发展对职业人员的需求而设置的

考试。本考试既测试语言知识，也测试语言技能；既测试一般型

语言内容，也测试与涉外业务有关的应用性内容。

高等学校英语应用能力考试分为笔试和口试．分别实施，以

适应考生的不同需求。笔试测试考生的英语语言知识和读、听、

译、写四种英语技能，口试测试考生的听说技能。本大纲为笔试

大纲，口试大纲另行公布。

考虑到我国目前高等职业教育的教学现状和学生的英语入

学水平，本考试分为A级考试和B级考试。A级考试适用于已完

成高职教育英语课程的考生，B级考试适用于达到高职教育英语

课程基础要求的考生。

客观性试题具有信度较高、覆盖面广的优点，而主观性试题

有利于提高测试的效度，能更好地检测考生运用英语语言的能

力，为此，本考试采用主客观题混合题型以保证良好的信度和效

度。

本考试按百分制计分，满分为100分，60分及60分以上为

及格，85分及85分以上为优秀；考试成绩合格者可获得“高等

学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。

A级

一、考试对象

A级考试适用于已完成高职教育英语课程的高等职业教育、

普通高等专科教育、成人高等教育和本科独立学院各非英语专业

的学生。

二、考试性质

本考试的目的是考核考生的英语语言知识、语言技能，以及

使用英语处理有关日常和一般业务的涉外基本能力，其性质是教

学—水平考试。

三、考试方式与内容

考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅

读理解、翻译(英译汉)和写作／汉译英。

第一部分：听力理解(ListeningComprehension)

本部分测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听

力材料的朗读语速为每分钟120词。

对话、会话和短文以涉外日常交际和通用的涉外业务交际内

容为主。词汇限于本大纲“词汇表”中A级范围。

本部分的得分占总分的20％。测试时间为20分钟。

第二部分：语法结构（Structure）

本部分测试考生运用语法知识的能力。测试内容包括职业教

育英语课程涉及的全部语法，即词法和句法。词汇限于本大纲“词

汇表”中A级范围。

本部分的得分占总分的15％。测试时问为10分钟。

第三部分：阅读理解（ReadingComprehension)

本部分测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量

约1000词。

本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料(文化、社会、

常识、科普、经贸、人物等)和应用性文字材料，不包括诗歌、

小说、散文等文学性材料；其内容能为各专业学生所理解。其中，

应用性文字材料(术语、简历、业务函电、广告、说明书、业务

单证、合同书、故障维修、简介等)约占60％。

本部分主要测试以下阅读技能：

1.了解语篇和段落的主旨和大意；

2.掌握语篇中的事实和主要情节；

3.理解语篇上下文的逻辑关系；

4.对句子和段落进行推理；

5.了解作者的目的、态度和观点；

6.根据上下文正确理解生词的意思；

7.理解语篇的结论；

8.进行信息转换。

阅读材料涉及的词汇限于本大纲“词汇表”中A级范围。

本部分的得分占总分的35％。测试时间为40分钟。

第四部分：翻译—英译汉(Translation—Englishinto

Chinese)

本部分测试考生将英语正确通顺地译成汉语的能力。所译材

料为句子和段落，包括一般性内容和应用性内容(各约