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青岛版小学科学四年级上册教案

1我们的食物

教学目标

过程与方法:

1、能按食物含有的营养成分给食物分类。

2、学习用分类的方法统计,能评价统计结果。

科学知识:

1、知道食物含有的六种主要营养成分。

2、知道人需要的营养成分主要来自食物。

情感态度与价值观:

1、增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。

2、培养关注自己饮食健康的责任感。

教学

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