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学前教育实习计划9篇

学前教育实习计划1

一、毕业实习目的

1、通过实习幼儿园全面的教育和保育工作，进一步熟悉幼

儿园的全面工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。初步获得组

织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，

为毕业后参加工作打下良好的基础。

2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能初

步地综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、

提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的幼儿教育观。

3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增

强事业心和工作责任感。

二、毕业实习内容和要求

1．见习

（1）请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改情

况。

（2）请实习园安排1—2个教学示范活动给实习生观摩。

（3）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级

的保教工作。

2．实习

全方位地实习幼儿园的保教活动，包括：入园晨检、早操、

教育活动、户外活动、游戏、进餐、睡眠、散步、劳动、个别教

育、离园、家访等。具体要求为：

1．每个实习生独立承担两天以上的保育工作。

2．每个实习生担任主班教师三天以上，副班教师三天以上。

3．每个实习生组织集体教学（或集体游戏）活动6次以上，

组织3次以上区域活动或小组活动。英语班的实习生要组织2次

英语集体教学（或集体游戏）活动。

4．按照幼儿园各班保教计划，按照实习内容与要求，认真、

充分地做好组织各类教育教学活动的准备工作和实施工作。要认

真设计好每个教育教学活动方案。活动方案写好后，要先交给学

校带队教师检查签字，然后再交给幼儿园指导教师审批并看过试

教，同意签字后方可组织活动。

5．实习生每组织完一个教育教学活动，请学校带队教师和

幼儿园指导教师及时给予点评，并把点评意见填入实习手册。

6．实习结束

（1）填写实习鉴定表，请实习幼儿园领导和指导老师写实

习鉴定，评定实习成绩和盖章等。

（2）实习结束后，各班各交一份实习总结给幼儿园和学校

教学科研处。

（3）实习结束后第一周的班会课召开实习总结会，交流实

习心得。

（4）评选优秀实习生（比例为20%）和优秀活动案例（比

例为30%）。

三、毕业实习时间：4月23日~6月1日（其中4月23~29

日为见习时间，4月30日~5月7日为五一放假，5月8日~6月

1日为实习时间）。

四、毕业实习作业

实习结束，完成《教育实践手册》上布置的有关作业，并交

学校指导教师批改，作业成绩作为评定实习成绩和评选优秀实习

毕业生的依据之一。

毕业实习成绩评定的参考标准

毕业实习成绩评定为优秀、优良、良好、及格、不及格五个

等级。评定参考标准如下：

1．优秀

（1）主动、积极承担实习各项工作，服从带队教师和幼儿

园园长、教师的工作安排，虚心向指导教师学习，实习各项工作

准备充分，独立组织幼儿园各项教育活动能力很强，实习效果显

著，得到幼儿园园长及指导教师的好评，受到幼儿及家长的普遍

喜爱，实习作业成绩优秀。

（2）能严格遵守“实习生守则”的各项规定，无任何违纪

行为，各方面表现出色。（3）实习期间出满勤，没有迟到、早

退现象。

2．优良

（1）主动、积极承担实习各项工作，服从带队教师和幼儿

园园长、教师的工作安排，虚心向指导教师学习，实习各项工作

准备充分，独立组织幼儿园各项教育活动能力强，实习效果显著，

实习作业成绩优良。

（2）能严格遵守“实习生守则”的各项规定，无任何违纪

行为，各方面表现好。（3）实习期间出满勤，没有迟到、早退

现象。

3．良好

（1）实习工作较为积极、主动，能服从带队教师和幼儿园

园长、教师的工作安排，实习各项工作准备较为充分，组织幼儿

园各项教育活动能力较强，实习效果较好，实习作业成绩良好以

上。

（2）基本能遵守“实习生守则”的各项规定，无重大违纪

行为，各方面表现较好。（3）实习期间请假天数不超过总实习

天数的1/3，没有迟到、早退现象

4．及格

（1）基本能遵守“实习生守则”