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1数据收集和整理;1.进一步掌握记录数据的方法。
2.能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题。;整理知识理清思路;;;张宇;张鹏;;常错纠正查漏补缺;;;;个体练习巩固基础;;季节;;小组合作逐题解决;;;;;当堂练习及时反馈;;(1)把下表补充完整。;;;;拓展延伸能力提升;;;;;;;单元复习;【学习目标】;整理知识理清思路;;;;一()得一;;;;常错纠正查漏补缺;;;;;个体练习巩固基础;;;;;小组合作逐题解决;;2.(教材P27第2题);3.有24本练习本。(教材P27第3题);当堂练习及时反馈;;2.看谁算得都对。(教材P27第1题);3.(教材P27第4题);3.(教材P27第4题);拓展延伸能力提升;;;;布置作业夯实基础;单元复习;1.进一步认识轴对称图形,会画对称图形的对称轴。
2.加深理解平移、旋转现象,能用轴对称图形的知识解决
简单的实际问题。;整理知识理清思路;;;;;常错纠正查漏补缺;;汽车车轮的移动是()现象。;;个体练习巩固基础;;;();小组合作逐题解决;;旋转;(1)把先向下平移3格,
再向右平移5格。;当堂练习及时反馈;;;;拓展延伸能力提升;;;;布置作业夯实基础;表内除法(二);1.进一步掌握7、8、9的乘法口诀,利用乘法口诀解决问题。
2.进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法。;整理知识理清思路;;1.在卡片上写出学过的除法算式并进行整理,说一说自己是
怎样整理的。;;;;答:45元钱可以买9个小熊面包。;答:一个面包圈8元。;当堂练习及时反馈;72÷9=;2.照样子,看得数写算式。;3.填空。;4.算出结果,然后按从小到大的顺序排列。(教材P45第2题);答:30元一共可以买6盒冰淇淋。;5.;5.;6.某商场店庆促销。;7.小丽、小芳、小青三人同时看《海底两万里》。;8.分苹果。;9.一道除法题,除数是6。小明把被除数的十位数字和个位
数字看颠倒了,结果除得的商是4。这道题正确的商是几?
(教材P45第4题);10.用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、13这十二
个数编出加法、减法、乘法和除法算式各一个。
(每个数只用一次);;1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。
2.通过对混合运算的整理和复习,对本单元学到的知识
掌握的???加系统。;整理知识理清思路;;小青蛙们迷路啦,请你帮小青蛙找到自己的家。;小青蛙们回到家,发现大门紧闭,需要答对三道口令才能把门打开,同学们有信心吗?;;;;;二、小青蛙的糯米鸡有17个咖喱味的,还有23个麻辣味
的,把这些糯米鸡平均分成5份,每份分多少个?;应用迁移巩固提高;一、同桌同学互相出几道本单元学过的综合算式,说一说
应该先算什么,再算什么。;二、菜站上午进24筐西红柿,下午进16筐西红柿,
卖出19筐后,还剩多少筐。;三、康乃馨(xīn):3元/枝,百合:5元/枝;;随堂练习巩固新知;(1)5×4+5〇5×4-5?????(2)6+7×2〇7+7×2??;二、学校买来83本科技书,分给六年级38本,剩下的分
给其它5个年级,平均每个年级分到多少本?;三、庆祝6.1儿童节,学校买来45包气球,分给7个班,
每班3包,还剩多少包气球?;当堂检测及时反馈;;二、列式计算。;三、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育
没达标,达标的有多少人?;拓展延伸能力提升;一、根据下表列出相应的算式,并计算。;;;布置作业夯实基础;有余数的除法;【学习目标】;整理知识理清思路;;;;;4+1=5(辆);29÷3=9(组)……2(个);常错纠正查漏补缺;;;30÷4=7(件)……2(颗);个体练习巩固基础;;;23÷4=5(支)……3(元);小组合作逐题解决;;;;;当堂检测及时反馈;;;87÷9=9(个)……6(个);拓展延伸能力提升;;;5×6+2=32;;布置作业夯实基础;第11课时单元复习;【学习目标】;整理知识理清思路;;;;(2);(3);;;388人<400人;常错纠正查漏补缺;;9007;;个体练习巩固基础;;;;;5000+500=
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