第一单元《周围的植物》教案-2024-2025学年科学教科版一年级上册.docx

第一单元《周围的植物》教案-2024-2025学年科学教科版一年级上册

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年科学教科版一年级上册第一单元《周围的植物》。本单元主要内容包括：认识常见的植物，了解它们的特征和生长环境；观察植物的生长过程，掌握植物的基本生长需求。

具体教学内容包括：

1.了解植物的五大器官：根、茎、叶、花、果。

2.认识不同种类的植物，如草本植物、木本植物等。

3.掌握植物的生长过程，了解植物的生长需求，如光照、水分、养分等。

4.观察植物的生长变化，进行植物种植实践活动，培养学生的动手能力和观察能力。

核心素养目标

本单元《周围的植物》旨在培养一年级学生对科学的兴趣和探究精神，通过观察和实践活动，提升他们的生命科学素养。具体核心素养目标包括：

1.提升学生的观察能力：能够细致观察植物的器官特征，了解植物的生长过程。

2.培养学生的思考能力：通过实践活动，让学生学会分析植物生长的需求和环境因素。

3.加强学生的实践操作能力：通过植物种植实践活动，提升学生的动手操作能力和解决问题的能力。

4.培养学生的团队协作能力：在小组活动中，学会与他人合作，共同完成观察和种植任务。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：enteringgrade1studentshavesomebasicunderstandingofthenaturalworld,includingsimpleobservationsofplantsandinsectsintheirenvironment.Theymayalsobefamiliarwithbasicvocabularyrelatedtoplants,suchasleaves,flowers,androots.

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：Studentsingrade1areoftencuriousandexcitedtolearnabouttheworldaroundthem.Theytendtobevisualandhands-onlearnerswhobenefitfrominteractiveandengagingactivities.Manystudentsarenaturallyobservantandenjoyexploringnature.

3.学生可能遇到的困难和挑战：Somestudentsmaystrugglewiththenewvocabularyandconceptsintroducedinthisunit.Othersmayfinditchallengingtoobserveanddescribethegrowthprocessesofplantsaccurately.Additionally,studentsmayhavedifferentlevelsofpriorknowledgeandexperiencewithplants,whichcouldaffecttheirunderstandingandengagementinclass.Itwillbeimportanttoprovidesupportsanddifferentiationtomeettheneedsofalllearners.

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《周围的植物》这一单元的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与植物生长相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解植物的生长过程。

3.实验器材：准备植物种植实验所需的器材，如花盆、种子、土壤、水、放大镜等，确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够顺利进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够更好地进行合作学习和实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕植物的生长过程，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：