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运用SWOT分析法进行的自我分析--第1页
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
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运用SWOT分析法进行的自我分析:
目前我的状况是一名普通高校的大一学生,所学专业是市场营销。
S(strengths优势):
a,爱学习,爱生活,待人真诚、热情,为人厚道,易结交真心朋友
b,有较强的吃苦耐劳精神
c,兴趣较广泛,在多方面都有所了解,知识面相对较宽;有一定的文字写作能力,
d,有亲和力,擅长与人沟通
e,理解能力强,应变力较强
f,所学专业涉及面较为宽泛,能够从事较多职业;
g.有较强的思辩能力,能够辨证地去看待问题,有很强的哲学理论基础和
将哲学思想应用于实践的能力。
W(weaknesses劣势):
a,容易冲动,急性子;对什么人都容易敞开心扉说话,容易遭小人暗算
b,时常胆怯,不敢展示自己
c,对自己不感兴趣的事情难以持之以恒
d,专业知识太局限于课本,对专业知识学习的深度不够;
f、专业理论与实践没有很好的结合;创新能力较差
g、我所在的学校并非国内名牌大学,这对我的就业有一定影响。
h、
思想丰富而行动力不足,往往行动跟不上思想,从而无法让自己的想法发挥作用;
i不会合理拒绝,有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便;
O(opportunities机会):
a,现在的国家政策越来越开放,越来越透明,对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年
人都是一个很好的机遇。研究生扩招,考研机会变大;
b.国家重视三农问题,农村市场变大,农民购买力也越来越强;
c、于我个人而言,我还有三年左右的时间为自己的就业做准备,我会有意识地
弥补自己的劣势
d、毕业时,如果经济处于复苏阶段,我找工作的难度会相对较小;但因为家里有
个商店,我打算先在自己家就业,运用自己所学专业知识,把自己的青春活力和
父母积累的经验相结合,扩大资产,在拥有了一定的资本和人脉以后,自主创业;
e.保持跟中学、大学同学之间的联系,不仅可以相互借鉴、相互学习,而且有
寻找机会合作的可能性;
f.农村出身背景,保持同农村家人的密切联系,有探索出一条利用农村现实环境,
开创既切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性;
g.借助父母和亲戚的人脉关系,能够开创较大的市场,提高竞争力;
T(threats威胁):
a、所在地区大部分人消费意识不够,不舍得花钱;
b、很有能力的全才越来越多,天外有天,人外有人;
c.名牌大学学生对我就业造成的一些威胁;
运用SWOT分析法进行的自我分析--第1页
运用SWOT分析法进行的自我分析--第2页
d、一些相邻专业的同学拥有其自己专业与我学专业的双重知识;
e.小镇商店较多,竞争较强;
f.工作地点远离市区,给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人
交往、贸易往来不便的客观环境,其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷;
以上是对我现阶段的SWOT分析,可能有些方面还不是很全面,或者有些
地方与客观情况不符,人们都说认识别人容易,认识自己是最困难的“”,不可能
做到尽善尽美,也只能做一个尽可能接近客观实
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