二幼儿园健康教育活动设计PPT课件.pptxVIP

第二章幼儿园健康教育活动设;“设计”是指在创造某种具有实际;幼儿园健康教育活动的设计就在于;第一节幼儿园健康教育的设计;（二）幼儿园健康教育的总目标是;（三）社会发展与要求是确定幼儿;二、幼儿园健康教育目标的内容（;上述总目标体现了三个方面的价值;1、小班（1）学习洗手、洗脸、;2、中班（1）形成基本的生活自;3、大班（1）注意保持仪表整洁;.12;（三）幼儿园健康教育活动的目标;在进行活动目标的设计时，要考虑;例如：小班健康教育活动（玩球）;三、幼儿园健康教育活动目标的表;若从教育活动的主体看，主要有两;1、行为目标;指每一个幼儿在与具体教育情境的;教育情境中随着教育过程的展开而;1、具有可操作性幼儿园健康;一般我们常用“教育”、“帮助”;中班健康活动“我会叠衣服”1）;如：大班《手绢真干净》有这样的;二）具体的幼儿园健康教育活动目;例2活动名称：酸甜的水果（小班;例3???活动名称：食物的旅行;有趣的梯子，中班，原定目标：1;牙齿为什么会有龋齿，大班，原定;食物的旅行，大班，原定目标：1;二、幼儿园健康教育内容（一）;（二）幼儿园健康教育内容的选择;例如：教育目标中提出要认识常见;例如，大班的幼儿普遍出现换牙现;例如，开展“爱护牙齿”健康教育;例如，目前，手机已经普及到每个;（三）幼儿园健康教育的主要内容;日常生活习惯1、洗手、刷牙的基;饮食与营养1、情绪愉快，愿意独;身体认识与保护1、了解身体外行;自身安全1、日常生活安全常识与;体育活动1、基本动作及游戏2、;（四）活动内容的设计活动内容的;2、为幼儿提供适当的内容首先，;一）高结构化程度的幼儿园健康活;如果从儿童角度出发，教师就可能;这种教育活动内容设置是从幼儿的;三、活动材料与环境的设计（一）;四、活动过程的设计（一）活动结;幼儿园健康教育活动的主要活动过;（二）导入活动的设计3、利用直;（四）活动方法的设计1、根据活;（五）教师语言的设计3、要富有;第二节幼儿园整合课程中健康;一、整合课程、幼儿园整合课程综;幼儿园整合课程：;二、学科整合健康教育活动的设计;2、内容的选择与组织;??青菜为例:青菜生长过程阅读有;音乐：以不同的节拍做律动，伴随;三、幼儿园主题活动的设计;（二）确定主题的依据???1;1.幼儿自身(生理、心理）;“新房子老房子”“我爱我家”、;（四）、编制主题网络图是;1、包含式信息世界信息技术;2、关联式.67;小班主题活动“高高;在选择主题并网络图编制时，我们;第三节幼儿园健康教育活动的实;二、细心观察幼儿的活动情况;三、坚持重视“过程”、多自由少;四、要注意结束活动的时间及方式;1、学会如厕（小班）（身体保健