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小学五年级下册科学教学工作计划

小学五年级下册科学教学工作计划（通用7篇）

时间流逝得如此之快，新的机遇和挑战向我们走来，写好教学计

划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。但是教学计划要写什么内容

才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的小学五年级下册科学

教学工作计划（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级下册科学教学工作计划1

一教材编排意图及重点训练项目：

本教材是鄂教版五年级下册科学，从如下四个方面：

1、有趣的动物

2、到苗圃去

3、能源与矿产

4、环境污染与保护等来选取与编排的，使学生从动物的生活，植

物的生长，能源矿产的分布、储存、利用，环境的污染及保护等来探

讨与学习。

二学生学情分析：

本班学生共52人，学生已经有一定的科学基础，掌握了一定的学

习方法。特别是学生农村生活实际，对动植物的兴趣与观察等较适合

本学科的学习与探究，更适合本内容的加强与提升。但学生的动手能

力较弱，共同探究的合作不能互相配合，只注重动手不注意观察总结。

对一些技术要求较高的实验，操作不精密。本学科中学生对污染问题

缺少实际实例以及认识模糊的现象，需要在教学中注意。

三教学目标：

1、知道生活中常见的动物、植物的名称。了解更多的动物、植物

种类，感受生物世界的纷繁复杂。

2、知道不同的动物食性、运动方式、生殖方式，以及环境对生物

生长、生活习性等多方面有影响。

3、知道植物繁殖方式、种子结构、生长规律，繁殖是生命的共同

特征。收集现代技术繁殖动植物的相关资料，了解一些现代的繁殖技

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术。认识现代技术手段在繁殖动、植物中的重要作用，以及对人类生

产生活的重要影响。

4、了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程

的复杂多样。意识到人与动物要和谐相处。珍爱生命。

5、经历较为完整的收集信息—整理证据—分析数据—形成认识

的探究学习过程。会查阅书刊及其他信息源。懂得交流与讨论可以引

发新的想法。

6、能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型）表述研究

过程和结果。能设计调查活动计划，详细描述调查目标、调查方法、

预设调查手段，设计调查活动表格，完成相关内容记载，并归纳调查

结果形成结论。体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象对建立假

设和提出结论的重要性。

7、通过实践掌握植物幼苗移栽的基本方法，完成移栽后的观察记

录，了解到移栽过程中每一个步骤都会对植物的生长造成一定的影响。

8、知道人类利用能源的实例；知道人类利用水力风力，煤、石油、

天然气的探究经历及其使用、开发。知道能源的合理开发的意义。珍

惜有限能源，能结合“乱采滥用”矿产资源现象，提出保护矿产资源

的措施。

9、知道金属具有容易导电、容易传热、有金属光泽、容易延展等

共同特点。经历对金属共同特点的探究过程，能利用简单的表格整理

实验现象。

10、能针对不同的问题和需要采用不同的探究方法。懂得与他人

合作交流的重要性，知道交流与讨论可以引发新的想法。

11、知道主要的能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称；知道铝

土矿、赤铁矿、黄铜矿的特点；经历对铝土矿、赤铁矿、黄铜矿的观