四年级数学期末家长会发言稿（精选5篇）.pdf

四年级数学期末家长会发言稿（精选5篇）--第1页

四年级数学期末家长会发言稿（精选5篇）

四年级数学期末家长会发言稿（精选5篇）

在社会发展不断提速的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言

稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。怎么写发言稿才能避

免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级数学期末家长会发言稿（精

选5篇），希望能够帮助到大家。

四年级数学期末家长会发言稿1

各位家长：

首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，召开家

长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们两

个班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，

提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很

多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

今天我在这里想和各位家长交流这样几个问题：

一、认识四年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四

年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生

巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会

产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出

现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常

基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习

的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，

这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。但同时还要

拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他

愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心

四年级数学期末家长会发言稿（精选5篇）--第1页

四年级数学期末家长会发言稿（精选5篇）--第2页

里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他

高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不

透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评

的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子

知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的

时候要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导

了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了。学

习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动

学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学

习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级

时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少

有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，

学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今

天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位

家长，老师每天都布置有一定量的作业，就算有的老师偶尔没布置作

业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过

的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以会出现一部分同学求

知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有

一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对

会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生的“两极

分化