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我爸爸幼儿园教案6篇
我爸爸幼儿园教案篇1
设计意图:
中班是幼儿语言表达能力发展最快的阶段,词汇量也开始建立,这个绘本可以让幼儿学习用完整的话来表达,简单的比喻句形式,幽默的表达方式更可以激发幼儿爱爸爸的情感。
活动目标:
1、大胆表达自己的想法,尝试用“爸爸像什么一样”描述爸爸。
2、感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。
活动准备:
ppt《我爸爸》纯音乐钢琴曲
活动过程:
一、导入,说说自己的爸爸
1、今天早上是谁送你们来的?爸爸送的请举手!
2、你喜欢你的爸爸吗,为什么?
小结:你们的爸爸都很棒,今天呢,老师小朋友们带来一位外国小朋友的爸爸,他就是安东尼·布朗的爸爸。
二、讲故事《我爸爸》
1、故事名叫什么?
2、这就是布朗的爸爸,他在干什么?猜猜这是怎样的一个爸爸?(让幼儿扮鬼脸表演)
3、引导观察图画细节,了解布朗爸爸。
4、讲故事
播放音乐,完整讲述一遍故事
互动:他在赶谁?他在跳什么?他在走什么(小朋友学习走钢丝,平衡性)?他在跟谁摔跤?他跑了第几名?(爸爸的运动很厉害)
(1)看!爸爸变成什么了?(小朋友学一学游泳的姿势)
(2)如果把小朋友的爸爸比作一种动物,你觉得你爸爸像什么?
爸爸和宝贝在干什么?(老师拥抱一个小朋友,并且夸一夸他)小朋友们也来拥抱一下吧,拥抱的时候,猜猜爸爸会对小宝贝说什么?你想对爸爸说什么?
三、活动延伸
今天小朋友们认识了安东尼·布朗的爸爸,布朗很爱爸爸,小朋友们也很爱爸爸,安东尼花了很酷的爸爸,小朋友们回家也把爸爸画出来送给爸爸好不好?回家时拥抱一下爸爸,对他说说你想说的话。
课后反思:
师幼互动不足,没有引导幼儿把握好重点的语言发展,幼儿的表达能力不是很好,没有在提问环节引导到位。
我爸爸幼儿园教案篇2
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