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基于乡村振兴视角的初中体育教师专业发展现状研究以德庆县为例
摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析法等研究方法，与当前我国“乡村振兴”战略背景相结合，对德庆县乡村中学体育教师专业发展的基本状况，以及在体育教师专业发展过程中的制约因素和矛盾进行分析，意义在于通过调查分析发现德庆县乡村体育教师专业发展过程中存在的问题，从而探寻出针对性的优化策略，为推动德庆县乡村体育教师专业发展提供科学的理论依据。经调查研究得出以下结论：德庆县乡村中学体育教师中性别结构配置不合理，男教师明显多于女教师；教师教学任务繁重，工作量大；缺乏高学历人才；部分体育教师缺乏对教师专业
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