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药物实训总结(5篇)

药物实训总结(5篇)

药物实训总结范文第1篇

【关键词】生物制药技术课程模块职业力量培育

高职生物制药技术专业培育目标是培育具有良好的职业道德，必需的理

论学问和娴熟的专业技能，能从事生物制品的生产、生物制品检验、生物

制品经营等工作岗位，能解决生物制品生产实践、经营中遇到的一般专业

问题，服务第一线的高级技术应用型人才。

依据对专业人才培育目标分析，我院高职生物制药专业的课程分为公共

基础课、专业基础课、专业课、综合实践、拓展课等五个模块。每模块的

课程门数、学分、学时比例见表1。

一、公共基础课

公共基础课支配了中国化的马克思主义概论、马克思主义哲学原理、思

想道德修养、法律基础、形势与政策、高等数学、英语、计算机应用基础、

体育共9门课程，占课程学时比22.1%，占总学分比27.5%，达到国家规

定的基本标准，符合国家的教育方针，将素养教育贯穿于教育、教学的全

过程，使同学把握必需的文化基础学问，全面提高同学的基本思想、文化

和身心素养，培育和训练同学的不断猎取新学问、新技术信息的力量、使

用外语的力量、团队协作精神和人际交往力量，以满意同学适应社会、独

立生存、自我进展、创新超越的需要，同时为特地课程的学习供应理论学

问基础。

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二、专业基础课

专业基础课包括基础化学、微生物学基础、药事管理与法规、人体结构

生理学、有用药理基础、生物化学与分子生物学、现酵技术、自然药物

学学问、药物制剂技术共9门课程，占课程学时比29.3%，占总学分比

29.0%。专业基础课为后续课程学习所必需，各门课程学习以理论和

实训穿插进行，构建专业所需的化学、医学、药学、生物学等基本学问和

基本技能，理论部分强调以“必需、够用”为度，重视相关技能的培育，

技能方面特殊要强调规范化操作。

1.基础化学包括了无机化学、有机化学和分析化学。考虑到高中同学的

无机、有机化学基础较扎实，授教时侧重应用性较强的分析化学，理论方

面总体以“够用”为度，重在培育同学基本的实训操作技能，它是专业技

能的基础。实训内容选择从传统的经典的训证为主转向应用性广的综合性

实训，在这些实训中使同学把握常用仪器设备的操作，熟识基本原理与方

法，能正确地记录、收集和处理数据，规范书写实训报告，并对实训结果

进行客观分析，重点培育同学扎实的基本功和科学、严谨、踏实、实事求

是的工作态度和作风。

2.微生物学基础、生物化学与分子生物学、现酵技术是既是专业课学习

的基础，又是职业力量的重要组成部分。微生物学基础中的微生物的形态

观看方法、培育基的制备及消毒灭菌方法、微生物的接种分别培育技术、

微生物大小、环境中的分布测定技术、药物微生物检验技术、血清学检验

技术、生物化学与分子生物学中的电泳技术、核酸提取技术、酶活测定技

术、现酵技术的菌种选育、菌种保藏、培育基的制备、灭菌、发酵过程的

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掌握、发酵液分别、提取和精制等技术等是均为同学职业关键力量的重要

组成部分。

3.人体解剖生理学、自然药物学学问、有用药理基础、药物制剂技术、

药事管理与法规是涉及医药方面的基础课程，同学通过自然药物的功效、

活性成分结构修饰、提取制备、各种制剂制备等实训，完成从原料药到成

品药规范生产、规范管理的全过程学习。并采纳现代检测分析手段与方法，

对原料药与制剂药的质量、在人体内的代谢途径、作用