青海省海北藏族自治州（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含.docxVIP

青海省海北藏族自治州（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.比一比，谁的字写得工整又美观。

三十禾子

____________

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把故事的起因、经过、结果补充完整，并讲讲这个故事。

起因：玲玲不小心把画__________了，也来不及重新画了。

经过：玲玲在弄脏的地方画了一只__________。

结果：整张画看上去__________。

2）.先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①(??????)虚传②风和(??????)③(??????)古迹④风景(??????)

（1）在一个______的日子里，我看到了美丽的大海。

（2）人们都说秋天的香山______，今天一看，果然______!

3）.照样子，根据提示复述课文，再填空。

例：风娃娃来到田野，吹动风车，秧苗喝足了水，不住地点头。

风娃娃来到河边，____________________________，他帮大家做好事，所以大家感谢他。

4）.经典回放语文处处皆是美，让我们一同去回味语文世界中的美。

（1）文章中的人性美：锺子期死，“伯牙破琴绝弦”的原因是“_________________”，故而伯牙和钟子期互为___________；读到狼牙山五壮士跳崖的壮举，我们想用曹植的“捐躯赴国难，_____________。”来赞颂这些英雄。《有的人》中，运用了对比的手法：“有的人____________________：‘啊，我多伟大！’有的人_______________________。”从中我们认识了________________的鲁迅；《草原》的作者_____________，在描写的喜迎远客图中也让我们感受到了___________美。

（2）诗词中的意境美：忆峥嵘岁月：_____________________，大渡桥横铁索寒；展山村风光：_____________________，青山郭外斜；看雨后西湖：卷地风来忽吹散，________________________。

（3）书本里的文化美：中国文化博大精深，简单的数字就具有特定的含义，比如五行“金、_____、_____、_____、_____”。我还知道与数字“五”有关的传统文化知识，比如五谷、________、_______。

5）.我会填。

（1）遥知________，为有暗_______。

（2）__________，黄河入海流。

（3）飞流直下________，疑是银河落_______。

（4）路人借问遥招手，怕得_______不应_____。

（5）_________，叶落归根。

（6）_____所不欲，勿施_______。

（7）_________本无价，近水远山皆_______。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.我会用“”画出正确的读音。

应该（yīnɡyìnɡ）答应（yīnɡyìnɡ）好客（hǎohào）

盛装（shènɡchénɡ）兴起（xīnɡxìnɡ）葡萄干（ɡānɡàn）

2）.下面是完整句子的一项是（）

A．小柏树栽好了。

B．顺着小路，寻找雷锋的足迹。

C．在葱郁的森林里，拉着手。

D．高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳的奔向前去。

3）.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A．“明天我们就要分别了，”老师对同学们说：“祝福你们健康成长！”

B．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等。

C．有生命存在应该有这样几个条件：一是适合的温度，一般在﹣50～150C之间：二是必要的水分；三是适当的大气；四是足够的光和热。

D．你可以变得很小，如一只蚂蚁；你可以变得很大，如一个星球；你可以变得很粗，如一根木棒；你可以变得很细，如一根头发。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，改写句子。

例：科利亚为什么找不到木匣子呢？因为他长大了，步子也变大了。

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

（1）科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村了。

_____________________

（2）奶奶、妈妈和科利亚为什么要回故乡呢？因为德国法西斯被赶走了。

_____________________

5、连线题（每题4分共