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创新创业教育下航空服务类专业课程教学研究

所谓“创新创业教育”区别于以往的应试教育最大的不同就

是不仅以在校生的学习成绩为主更加注重学生的创业意识、创新精

神、创新创业能力为主的教育可以促进学生的全面发展加强学生和

社会的联系度和适应能力为学生树立正确的职业发展规划走向职场

打下坚实的基础。在教学上创新创业教育和专业课程教育双管齐下

相辅相成将创新创业教育融入到专业课程之中共同发展是高校现代

教学的重大举措。教育部在《关于大力推进髙等学校创新创业教育

和大学生自主创业工作的意见》中指出：“在高等学校开展创新创

业教育积极鼓励高校学生自主创业是教育系统深人学习实践科学发

展观服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学

改革培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动

就业促进高校毕业生充分就业的重要措滋”。

一、航空服务专业的现状分析

近10年来国家经济持续增长人民生活水平提高境内外旅游人

数也日渐增加相对应的民航旅客的周转量也连年增高在这样的大环

境下航空服务业的就业前景可以说是十分广阔的。据不完全统计目

前中国的航空市场规模已接近美国的一半而且根据分析未来十几年

之内规模将赶超美国这对于航空专业的学生来说是一个好消息是机

遇也是挑战。近年来随着我国全面深化改革和国际接轨的步伐日益

加快在教育方面也是做出了很多调整但是不论教育体制怎样改革最

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基本的东西还是专业课程的学习这是一定不会变的就好比是盖楼不

管是什么高楼大厦首先要做的都是打好地基只有基础够扎实专业知

识过硬才能在更高的领域有所发展也就是说实践也要有理论否则只

是会干活会服务却欠缺了专业的职业素养那也是不行的。所以说即

使是在创新创业教育的大旗下专业课程的地位也是最稳固的。

二、創新创业教育下专业课程的具体措滋

（一）创新创业教育下专业课程的教学方法

航空专业涉及的方面是很广阔的包括管理、服务、物流、外语、

礼仪、法规等专业书籍包括：《中航协民航客运员》、《中航协票

务证》、《中航协民航安检员》、《礼仪文化》、《酒店管理》、

《市场营销经理》、《航空物流管理》、《纳税筹划师》、《民航

行政管理》、《机场运行管理》等等根据学习的具体方向的不同选

择不同的专业课程和书籍在教学过程中要加强学生对实际情况的模

拟对于各种在职业会遇到的突发事件进行课上模拟让学生在学习理

论知识的过程中同时进行实操的演练和就业锻炼对于他们出校以后

的发展有着很好的作用。

举个例子进行说明作为一名合格的空乘如果飞行途中遇到个

别乘客在做违反规定的事劝阻无效后你应该怎么做？把他丢下飞

机？这是不可能的如果你没有专业的知识储备连最基本的法规都不

知道那么这一趟航程下来你就可以和这份工作拜拜了。很多人都认

为空乘是个很好干的职业只要长得好嘴甜一点就能胜任其实这种想

法是错误的空乘在工作中所要处理和面对的远比我们想象的多的

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多。所以在创新创业教育的大环境下我们要做的不是放弃专业课程

而是要往高精尖的方向发展。

（二）创新创业教育下专业课程的比重调整

创新创业教育的重点在于让学生理论实操一把抓而不是大学

几年下来还是只会纸上谈兵没有任何的实际经验和可行计划在这一

点上作为学校要加强引导比如说从学生学分入手。大家都知道对于

很多专业来说毕业论文是大学里相当重要的一个东西但是几千至几

万字的毕业论文对于即将参加工作的学生来说真的有那么大作用

吗？我想未必。现在是互联网髙速发达的时代学生在写论文的时候

大多都是从网上查资料之后进行整理、归纳和修改但是很多人都是

写完就忘在日后的工作、创业和生活中更是没时间去深入的思考。

所以说在课程和学分安排上要合理的优化整改专业课课程增加“就

业指导”、“创业规划”、“专业实践”等实操类课程让学生把理

论和实践更好的融入到一起鼓励在校大学生创业培养学生敢于创新

勇于尝试的精神学会自主探究。

比如说学生对自主创业有热情那么导师就应该帮助他分析：创

业选择哪个方向？所选择的领域涉及哪些复杂的流程？整个