人教版桂花雨教学课件.pptVIP

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童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆……

桂花雨

朗读课文课文主要写了件什么事?

课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。

“我”为什么喜欢桂花?桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。

为什么摇花对“我”来说,是件大事?桂花长熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。

这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间……

让电灯发光

请将下列器材用导线连接

1、电路的组成及作用1)电源:提供电能,使电路中有持续的电流通过3)开关:控制电路的通断2)用电器:把电能转化为其他形式的能量。电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。

电路的三种状态:2、开路:某处断开的电路,没有电流通过用电器,用电器不工作。3、短路:不经过用电器而直接将电源正极连到负极的电路。有很大的电流通过导线,可能烧坏电源、电线甚至引起火灾。1、通路:处处相连的电路,有电流通过用电器,用电器工作(在电源的外部,电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极)。

在电源的外部,电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极

在电源的外部,电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极

在电源的外部,电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极ABL1L2

电路中几种常见的符号

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课堂练习

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课堂小结:1、电路的组成及作用。(电源、用电器、开关)2、电路的三种工作状态及电流的流向。3、电路符号及电路图。

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