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探索创新载体在高校网络党建中的应用研究

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吴德凯

摘要：随着教育信息化水平的提高，教育信息基础设施建设的加强，我国高校党建工作积极利用了云计算、大数据等新技术，涌现出各种基于移动终端或创新党建管理平台的建设，深化了创新载体与高校网络党建的高度融合发展，同时也给高校网络党建工作的创新带来了机遇和挑战。因此，如何使创新载体在高校网络党建中发挥统筹协调优势以及带来“革命性”的突破，对新形势下高校网络党建工作具有十分重要的现实意义。

关键词：创新载体；高校；网络党建

高校网络党建在创新中实现了马克思主义与中国当前广泛的科技领导力的有机结合，在创新中找到了高校党建之道，利用创新载体克服了高校网络党建前进道路上遇到的困难，并在创新中取得了我国高校党建的伟大成就。

1创新载体与网络党建的关联性分析

网络党建，是以传统党建作为基础和支撑，以现代互联网技术为依托，重构了党建传播管道，满足和适应党员群众信息化生活的进程，实现了与时俱进、开拓创新。随着社会信息技术的不断发展，随着高校在协同构建产、学、研、用一体化的先进智能装备体系和打造以创新科技推动智慧校园等方面的建设，都逐步涌现出了各种创新载体，这些“活动”的创新载体能够有效使网络党建继续转变自身建设的手段和形态，发挥最大的统筹协调优势，让高校网络党建变成更精细化、智能化、协同化。很明显，广泛应用各类创新载体是高校网络党建的丰富和延伸，是传统党建“革命性”的实践方法和有效策略。

2创新载体在高校网络党建中的实例分析与应用探索

2.1创新载体在高校网络党建中的实例分析

四川电子科技大学推进“智慧红云”建设，用“大数据+人工智能”开启党建工作新模式，构建党建指数体系，用大数据和人工智能分析出党员思想状况，对党员数据信息的深度挖掘、系统判断，能够协助基层组织做好党建工作，有针对性地改进党员教育管理工作；

北京师范大学依托“五微”行动，多途径创新学生党建网络宣传工作。“五微”行动是指在学生党员中开展微党课、微论坛、微视频、微志愿活动，并通过微信朋友圈等媒介实现微传播。

云南大学在全国首创“计量党建学”，通过对党建大数据的智能分析，建立党建标准、提供党建服务。它不仅改变了党建工作的方式和手段，还会引起理念和思维方面的深刻变化，为党建研究提供了新课题和新思路。

哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院党委实施“高校党建云”的建设工作，旨于帮助党员学习教育活动向常态化活动延伸，更好地促进党建工作向精细化不断改进，全面提升党建工作水平。

江西农业大学软件学院党委创建一条“微信—微博—QQ软件之声”三位一体全方位的“线上”阵地链，主动占领学生头脑，提高点击率；能够推进党务信息公开，传递主流声音，宣传工作动态，收集意见建议，接受问题咨询，解决实际困难，密切党群关系等等。

2.2创新载体在高校网络党建中的实践探索

一是打造了党建引领下的高校治理数据库。以党建带群建，统筹高校治理资源，推动信息技术和高校发展全面深入融合，强化网络党建在高校基层的治理能力，实现管理精细化、服务精准化，不断增强全体师生的获得感和满意度。使网络党建工作在引领高校治理的手段运用中，更加具有针对性，提高施策精准性，有效解决传统高校治理中存在盲区的问题。

二是建立“互联网+计算机+手机终端”为一体，依托“微信—微博—QQ-党建APP”等载体的全方位网络党建“线上”阵地链，建立“党建微平台”“党建微网络”“党员微课堂”“志愿微服务”等网上党建新载体。可将党章党规学习、上级决策部署、基层动态、廉政风险防控、经验亮点等内容通过上述创新载体发送到全体党员，确保党建信息时刻联结着每个党员。网络党建“线上”阵地链方便党员群众沟通交流，了解和掌握基层党组织、党员和群众的需求以及对党建工作的意见建议，便于凝聚人心、统一思想、调动积极性，促使党建内容与全体师生的学习、工作、生活贴得更近，师生参与活动的途径变得更加多样、快捷。

三是充分利用网络直播这一创新载体。可把党课搬到网络直播上，不但创新了党员教育的载体，破解了部分党员未能按时参加学习的困境，在网络直播活动中亦能旗帜鲜明地传递党的声音，传播社会正能量，同时还可作为全校党员和群众再教育和学习的机会。

四是可联合高校的网络中心等部门创造性地利用AR、VR、人工智能等现代前沿技术，协同开发或引进高校党员创新载体素养网络培训系统。定期组织各级党组织、师生党员登录该服务平台，接收网络创新载体素养培训，帮助广大师生党员掌握必威体育精装版互联网信息技术，熟悉学校网络党建平台体系的使用流程、操作办法等方面知识。

3创新载体在高校网络党建中存在的问题的原因分析

创新载体在高校网络党建中依然不同程度的存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

一是思想上无心接纳。在做好传统党建的基础上，受到传统党建工作思