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《物联网应用系统开发》课程标准

一、课程说明

课程编码〔36983〕承担单位〔计算机信息学院〕

制定〔〕制定日期〔2022年11月16日〕

审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2022年11月20日〕

批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔2022年11月28日〕

（1）课程性质：本课程为物联网应用技术专业的必修课，以物联网感知层信息智能

化采集的主要技术为基础，融入典型应用案例使学生实现理论与实践的有机结合，掌握

Android技术的应用是物联网相关专业核心能。不同于现有的传统电子信息类自动检测技

术相关课程强调各种物理量方法技能，物联网相关专业要求培养学生掌握Android技术

的基本原理，并能完成项目解决方案的设计、系统集成、系统测试与维护，从而具备项目

实施的能力。

（2）课程任务：本课程采用“教、学、做”一体化教学模式，项目为导向、任务驱

动等教学方法，旨在培养学生基于感知层、网络层、应用层的典型的B/S结构的物联网的

系统设计、开发、调试能力。能够实现移动终端、Web端、网关三端各系统功能并实现三

端的信息通讯。为学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用，为《毕

业设计》等后续课程和今后的工作奠定了基础。

（3）课程衔接：

前序课程有：《智能终端应用开发》、《射频识别技术及应用》；

后续课程有：《毕业设计》、《物联网工程系统集成》。

二、学习目标

（一）总目标

本课程开设的主要目的是培养学生使用Android、ZigBee、数据库、Web开发技术等

关键技术；基于相关物联网综合实训平台设计、开发、调试综合物联网系统的能力。

（二）分目标

1、知识和技能目标

1)了解物联网网关平台的构建及应用程序的开发过程；

2)了解相关传感器原理及功能；

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3)掌握无线通信协议相关基础知识；

4)掌握Web开发相关基础知识；

5)掌握Android应用程序的基础知识。

2、能力目标

1)掌握物联网网关平台的构建及应用程序的开发过程；

2)掌握GPRS、条形扫描码、指纹识别等接口的应用；

3)掌握ZigBee短距离通讯的协议，并能够编程应用；

4)掌握Web开发技术；

5)掌握Android手机应用程序的开发；

6)能够实现Android终端、Web端及物联网网关三方的通讯。

3、情感态度目标

1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主

义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准

则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4)具有良好的职业道德、规范操作意识、良好的团队合作精神；良好的组织协调能

力；求真务实的工作作风。

三、课程设计

课程以物联网应用系统及相关岗位需求出发，通过本课程的学习，使学生对Android、

ZigBee、数据库、Web开发技术等关键技术有所了解并能够运用，以项目案例为指导，教

学做一体化教学模式下完成相关知识学习。

表1《物联网应用系统开发》学习内容与学时分配

序号名称课时数授课环境

1基本理论20