部编版四年级语文习作：游______-课件.pptxVIP

习作：

游

课文导入

祖国的河山无限美，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧!

新知讲解

进入天山——再往里走——走进天山深处。

《七月的天山》游览线：

新知讲解

①先┅┅然后┅┅再┅┅(这就叫做游踪)

②《七月的天山》是抓住天山的“雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花”代表性的景物刻画的，突出天山的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。

你准备按怎样的顺序写呢？

新知讲解

所闻：“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加幽静。”

所感：“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？”

所见：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”

想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？

写游记或参观记，先要安排好大的过程，选材要精，要选那些特色鲜明的景物，或自己印象特别深刻、感受特别强烈的景物，有详有略，不要面面俱到.

新知讲解

小结

新知讲解

(1)按游览先后顺序排一张游览线路图。

(2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。

(3)每个地点再选择有代表性的景物来写。

(4)抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。

(5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物。

写游览的方法

(6)地点转换时，要用承上启下的过渡句等。

1.根据修改后的游览路线图写作文。

2.注意重点部分一定要写详细写具体。

作业布置

再见

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放