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高中英语必修一学期教学计划2022--第1页
高中英语必修一学期教学计划2022
时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦
中收获着,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了。下面是小
编整理的高中英语必修一学期教学计划,欢迎阅读,希望对大家有所
帮助。
高中英语必修一学期教学计划1
教学目标:
根据《新课标》精神,高中英语教学要在培养学生的语言技能、
语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上培养综合
语言运用能力。因此,高二学年的英语教学将继续培养和优化学生的
英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,
充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能
力。同时,还要关注学生的情感,提高他们的人文素养,提高他们独
立思考和判断能力,培养创新精神和实践能力,增进跨文化理解和交
际能力。为培养学生良好的英语语感和思维能力以及自学能力,本学
年将利用好创新设计《英语周报》《卓越英语》和图书馆以及
一切可利用的网络教学资源,增加学生的课外阅读量和写作量,并开
好选修课。为明年高考做好准备,将继续落实好“培优补差”工作,
尤其尖子生的培养。
一、基本情况:
本人本学期担任高二(5)和(10)班的英语科的教学工作。(5)班有学
生48人,(6)班有学生54人,一个文科班一个理科班。两班学生的英
语基础都较为薄弱,但是,经过老师和学生的共同努力,大部分同学
在上学期都已完成相关课程的学习,都取得必修学分。英语成绩有了
一定的提高.但还有某些学生对英语学习兴趣不高,信心不足,懒于动
脑思考,缺乏刻苦钻研精神。有待此学期师生的共同努力。
二、教学理念
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的
兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发
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展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知
识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视
野。
3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅
仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让
他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
高二英语既注重基础知识的考查,又强调能力的灵活运用。为了
适应这一趋势,提高高二英语的教学质量,在高二英语教学中我将常
抓基础知识,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生
学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语
成绩。
三、教材简析
高二的几本教材有如下特点:
1、内容丰富,涉及面广。课文篇幅长、题材广,内容丰富,不但
是一个综合知识的大熔炉,而且时代气息逼人,很具有挑战性。学生
不但可以学到真实的英语语言,而且可以学到广泛的综合知识,训练
全面的英语语言技能。说句实在话这套新教材对我们英语任课教师无
论从语言知识而是语言技能上都展开了挑战。
2、词汇量大,语言地道。由于所选文章涉及的领域多,又是原汁
原味,因此,各方面的词汇都出现了。又由于沿用地道的原文,不同
作者用词不同,出现了大量的近义词。虽然这给学生提供了学习英语
的真实语言环
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