第4课《乡愁》课件.pptx

乡愁

台湾著名诗人、散文家。1928年生于南京，少时异地求学，1949年离开大陆，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。主要诗作有《乡愁》等，著有诗集《莲的联想》《敲打乐》《在冷战的年代》等。余光中作者简介

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任务一：深情朗诵，感受诗韵小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头一、二节语速慢，读出思念之情读作轻声，相当于“呵”，读出生死离别的伤感。

“邮票”任务二：揣摩意象，感受乡愁“船票”“坟墓”“海峡”“乡愁”是抽象的情感,诗人把它转化成了具体可感的东西,这首诗运用了哪些意象来表现乡愁?它们表达的感情又有什么不同？

揣摩意象，感受乡愁小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头余光中少时求学，随母亲流亡了一段时间，之后与母亲分别，到抗日大后方去读书求学。时值战乱，通信十分不便。诗人日夜盼着母亲的家信...母子分离，思母之情

长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头1956年，余光中结婚。两年后去美国进修，与妻子分离。去往异国时捏着手中这张窄窄的船票，耳边响起的却是...夫妻分离，惦念爱人

后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头1958年母亲去世，遗体火化，送其故乡安葬。丧母之哀，母子死别坟墓是阴阳的距离，是死生的距离！看似轻描淡写但恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的情感

而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头由自己的母亲想到了大陆这个母亲，可祖国还未统一、浅浅的海峡在其中阻隔！与国相隔，家国之思个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思，希望海峡两岸早日统一的爱国之情。

邮票船票坟墓海峡家国之思丧母之哀惦念爱人思母之情“乡愁”是抽象的情感,诗人把它转化成了具体可感的东西,这首诗运用了哪些意象来表现乡愁?它们表达的感情又有什么不同？

任务三：品析语言，感受浓情四个时间词小时候长大后后来现在找出本首诗歌的时间词、数量词、叠词，并说一说这些词“在诗中有什么表达效果”？将个人的故乡之思上升到了家国之思。

任务三：品析语言，感受浓情四个数量词一枚一张一方一湾四个形容词小小的窄窄的矮矮的浅浅的找出本首诗歌的时间词、数量词、叠词，并说一说这些词“在诗中有什么表达效果”？乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，这种看似轻描淡写的方式，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。

反衬:四个数量词表示所描写的对象面积小程度轻，这里运用的方法叫反衬。看似轻描淡写的用词，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。

课堂小结《乡愁》是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。