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序号:02高二年级日语第九单元小野赴北京
第三十六課遅くなって、すみません(第2课时)
审核签名:编制:编制时间:使用:高二日语
完成所需时间:20分钟班级___姓名_________第______小组
【学习目标】
掌握动词基本形+「のに」表示用途。基准的用法。
2、掌握“动词ばかり”“名词ばかり动词”例举事物相同的用法。
【重点难点】
1、词汇:ワンワン、ザーザー、くねくね、見える、聞こえる。
2、文法:动词基本形のに~;动て形ばかり~;~のが見える。
【预习新知】
一、根据给出的假名写出所对应的汉字。
わらいごえ___
さわぐ___
まにあう___
ねむる___
よろこぶ___
しんせい___
なく___
あげる___
さげる___
くりかえす____
やくだつ_____
やとう____
つうじる____
やける____
きこえる_____
伸ばし:
【擬音語】【擬態語】[叹词]相当于汉语的“哇!”。模仿人、动物或者物体的声音以及描述某种样态的词,日语里面叫做“____”和“____”日本人口语还是书面语中都会大量的使用,其功能一般相当于____。
?犬がワンワン鳴いています。(_____________。)
?雨がザーザー降っています。(_______________。)
?赤ん坊がすやすや眠っています。(_______________。)
?道がくねくね曲がっています。(_______________。)
【返しニュー知り】
(1)春に(なってなったので)、多くの花が咲いて、美しいです。
(2)試験に(合格して合格になって)、大変嬉しいです。
(3)李さんはすぐ戻る(から、ので)、少々お待ちください。
(4)あなたに(出会って出会いことになって)、嬉しい。
(5)そのコップは(熱いので熱いから)、触らないで。
(6)映画の途中で寝てしまった。結局なにも(見えなくて見えなくなって)残念だな。
二、动(基本形)のに[用途][基准]
动(基本形)+のに其实是“名词+に”的延续,前面提过,动词加上“の/こと”某种意义上来说其实已可看做一个整体的__词。只是本处只能用“の”而不能用“こと”。
例えば:?料理を作るのに一時間かかります。(_______________)
?木を植えるのに水が必要だ。(______________)
“のに”后项常使用【使う、必要だ、かかる、不可欠だ、役に立つ】等词。
例えば:?こんなものはお前の勉強するのになにも役に立たない。__________
翻译下列句子。
(1)______________________。(写这本书花了俩年时间。)
(2)______________________。(要了解日本文化这本书很好。)
(3)_______________________。(这张卡进入图书馆是必要的。)
(4)_______________________。(体温计是用来测体温的。)
(5)_______________________。(这个机器是用来做果汁的。)
三、名ばかり动动词て形ばかりいます
“名词+ばかり”表示所例举的事物全部相同。
例えば:?李さんは僕の悪いことばかり言っています。(______________。)
?家に戻ったら、ゲームばかりやっています。(_______________)
“动词て形+ばかりいます”表示总是发生同样的事情或总是进行同样的动作。
例えば:?父さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。(______________。)
?子供の時、毎日テレビを見てばかりいました。(______________。)
ご注意:【だけ】、【ばかり】两者都有表示限定的用法,但用法不一。
1.“~だけ”可用来表示限定数字,而“~ばかり”不行。
2.“~だけ”可用来接否定,而“~ばかり”不行。
3.理解两者前都接名词时的差异。
森さんは水だけ飲んでいます。(___________)要理解“只喝什么”跟
森さんは水ばかり飲んでいます。(___________)“只是重复做什么”的区别。
翻译下列句子。
(1)______________________。(那个孩子一直在那吃米饭不吃菜。)
(2)______________________。(最近一直在看那本书。)
(3)_______________________。(最近老是中彩票。)
四、小句(动词简体)のが+見えます/聞
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