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商品学练习答案（参考）

第一章

实训1.基础训练

1,填空题

(1)实物商品的整体一般是由核心商品、有形商品和无形商品三部

分构成。

(2)商品学的研究对象是商品使用价值及其变化规律。

(3)商品学研究的中心内容是商品质量与品种。

(4)商品学常用的研究方法有科学实验法、现场实验法、技术指标

分析法、社会调查法和对比分析法。

(5)商品学在其发展过程中产生了两个研究方向技术商品学、经济

商品学。

2,名词解释

现代商品整体概念：实物商品的整体一般是由核心商品、有形商

品和无形商品三部分构成。核心商品是商品所具有的满足某种用途的

功能，是消费者购买某种商品时所追求的利益。

有形附加物是指实物商品体本身。如商品的材料、结构、外观、

商标、包装、标志等。无形附加物是消费者购买有形商品时所获得的

附加利益和服务。如送货、免费安装、售后技术服

务和信息咨询等。

3,简答题

(1)举例说明如何理解实物商品的整体构成？

以手机为例：核心商品为提供通话服务等，有形商品表现为品牌、

手机的造型、手机的

颜色等，无形商品表现为手机的三包服务退换货、维修保障等。

(2)简述商品学的研究对象。

商品具有使用价值和价值两个基木范畴。商品的价值范畴由有关

经济类学科研究，商品的使用价值范畴主要由商品学来研究。

商品的使用价值构成了社会财富的物质内容，是商品交换价值的

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物质承担者。研究商品的使用价值，不仅要研究商品的成分、结构、

性质等商品的自然属性，也要研究商品的经济性、民族性、时尚性等

社会经济属性。

(3)简述商品学的研究内容。

商品质量和商品品种是商品学研究的中心内容。围绕商品质量和

品种，商品学研究的具

体内容还包括商品成分、结构、性质、生产工艺、功能、质量要

求、检验评价、包装、储运与养护、使用和维护等。商品学的研究内

容还包括商品与人、商品与社会、商品与环境等内容。

(4)联系实际分析学习商品学的重要性。

可以从工作岗位需要如商品销售、储存；从学习角度，为相关专

业学习打下一定的基础；

从消费者角度，增加消费者知识教育，培养科学消费意识，保障

消费权益等。

第二章

实训1,基础训练

1,选择题

(1)对商品进行分类时，(A,B,C)是最至关重要的。

(2)选择商品分类标志应遵循(A,E)的基本原则。

(3)能用于商品编码的符号有(A,B,C)。

(4)HS编码制度将所有国际贸易商品分为(C)类

(5)HS编码子目号第l四位与第五位数字间有一圆点，前四位数字

表示该商品的(B)。

2,名词解释

(1)商品分类

商品分类是根据商品的属性或特征，按照一定的原则和方法，将

商品总体进行区分和归

类，并建立起一定的分类系统和排列顺序，以满足某种需要。或

者说，商品分类是为了一定

目的，选择恰当的分类标志或特征，将商品集合总体逐级划分为

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