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生成性课堂教学研究的任务书

任务书

研究题目：生成性课堂教学的实践与研究

研究目的：了解和探究生成性课堂教学在提高学生思维能力、激发学习

兴趣和提高学习成绩方面的实际效果，为进一步推广和应用提供科学依

据。

研究内容：

1.生成性课堂教学的相关理论研究

2.生成性课堂教学的实施过程和策略研究

3.生成性课堂教学的实际效果评估研究

研究方法：

1.文献研究法。收集相关学术文献、教学案例和课程设计等，对生成性

课堂教学的理论和实践进行深入分析和研究。

2.问卷调查法。采取问卷调查的方法，调查学生、教师和家长对于生成

性课堂教学实施过程和效果的看法和体验，得出数据，并进行数据分析

和归纳。

3.实验研究法。选取一定数量的学生进行实验，设计生成性课堂教学，

通过教学效果的实际表现和学生的反馈，对生成性课堂教学的实践效果

进行评价。

研究步骤：

1.进行文献研究，了解生成性课堂教学的相关理论和实践。

2.设计问卷，开展问卷调查，并对调查数据进行统计分析和研究。

3.选取实验对象，进行实验研究，获得实验数据，并对实验结果进行统

计和分析。

4.对研究得出的数据和实验结果进行分析，得出结论并提出建议。

5.撰写研究报告，并进行评审和修改。

研究时间安排：

1.文献调研及数据收集：1个月

2.问卷调查及数据分析：1个月

3.实验设计及数据收集：2个月

4.数据分析及结论提出：1个月

5.研究报告书写：1个月

研究经费：

1.实验用品和设备费用：5000元

2.调研及问卷调查费用：3000元

3.论文编辑及出版费用：2000元

研究人员：

主要参与人员：2人

副要参与人员：3人

任务分工：

主要参与人员将负责研究项目的开展、调研、设计实验、分析数据、报

告撰写等，其他参与人员将负责协助研究工作的开展，并协助参与人员

完成相应任务。

研究成果：

1.生成性课堂教学的研究报告；

2.发表相关学术论文，并将研究成果提交学术期刊；

3.组织和参与相关学术会议；

研究风险：

1.实验过程中可能会产生一定的偏差和误差；

2.数据收集和调查过程中，可能会出现回答不真实等问题；

3.文献研究过程中，收集到的数据可能存在缺漏。

以上为生成性课堂教学研究的任务书范例，具体内容可根据实际情况进

行调整。